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發(fā)布時間:2020-07-22 00:00  






       初三時轉入334班,班主任是數學老師陳華老師。她長得很漂亮,平時不茍言笑,但對我們其實很關心。各科老師經常要出一些模擬試卷給我們做課堂測試,而在我們那個讀書的年代并沒有現在的復印機,而是老師們在蠟紙刻好后,請家長們去自己單位上用油印機印刷,所以各個班各科目的測試卷都不太一樣。奧西6160MK1600銷售服務熱線。


       當時我發(fā)現同年級的336班的語文測試比較頻繁,就很想拿他們試卷來自測,但是我并不是此班學生呀。于是我想了個辦法,通過自己在那個班就讀的一個好朋友。每次他們做完測試并被老師批改下發(fā)后,他就把自己的試卷借給我。我拿回家把整個試卷的部分全部照抄下來,自己做一遍,再拿出經過老師批改后的他原稿作為標準答案來檢查錯誤。每次把題目和所有可選項都抄下來,手雖累我卻樂此不疲。奧西6160MK1600銷售服務熱線。



       有一次家長座談會,我媽媽向陳華老師反映說我經常學習到很晚,好像是在抄試卷。幾天后做課間眼保健操的時候,陳老師把我叫到教室門外的昏暗走廊上,她指著身旁一位也很高挑美麗、皮膚白皙的女老師說“這位是336班的班主任和語文老師戴穎老師”。奧西6160MK1600銷售服務熱線。


       戴老師問了我是否真的抄他們班的試卷、從誰借閱的試卷。我忐忑地回答后,她對我說:“你經常抄試卷需要熬夜,對身體不好。以后我們班每次語文測試,我多印一份給你!要你的好朋友帶給你”。我十分驚喜。她果然信守承諾,以后我持續(xù)收到了他們班的試卷。試卷雖薄,浸透了戴穎和陳華兩位老師對學生自發(fā)的體貼和愛護,我從它上面學到了比知識更多的東西。昏暗走廊中她們微笑的光彩,自雅禮畢業(yè)后還經常出現在我腦海中,令我感動!它激勵我在生活和工作中與人相處時,多主動為別人考慮一些,能幫助別人就盡量幫助。  奧西6160MK1600銷售服務熱線。



      復印機是根據靜電正、負電荷互相吸引的原理而制成的。復印可分直接復印和間接復印兩種。直接復印時,先讓復印紙按圖案文字顏色深淺,分別帶上相應靜電荷,深處電荷密,淺處電荷稀,形成一張與圖文顏色深淺相對的靜電圖像。奧西6160MK1600銷售服務熱線。


       然后,讓帶有異性電荷的黑粉直接被靜電圖像吸引,深的地方吸引的墨粉多,淺的地方墨粉少,再通過熱壓,將墨粉粘附在復印紙上,一份復印件就出來了。還有一種更加方便的間接復印法,是在由硒材料制成的“硒鼓”上,先形成靜電圖像,讓墨粉吸附在上面,再轉印到復印紙上去,形成復印件。采用這種復印方法,對復印件沒有別的要求,即使是普通紙張也能復印出來。奧西6160MK1600銷售服務熱線。



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