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這幾年“互聯(lián)網(wǎng)”教育和智慧教室的概念非?；鸨?/p>

這幾年“互聯(lián)網(wǎng) ”教育和智慧教室的概念非?；鸨?，傳統(tǒng)的課堂互動只是局限在教室內(nèi)授課老師與學(xué)生之間的互動，而隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和音視頻技術(shù)的發(fā)展，課堂互動早已突破了地域的限制。班班通、校校通，還有在推動的空中課堂，目的就是讓所有的學(xué)生能共享名師資源，實現(xiàn)真正的教育公平！設(shè)想一下，山區(qū)的孩子，農(nóng)民工子弟的孩子，不需要學(xué)區(qū)房，他們只需要坐在教室里，通過智慧黑板，通過教育專網(wǎng)接受來自遠(yuǎn)方名師的授課。不同的生活條件，一樣的教育資源，這樣的教育方式才是公平。還有一種常態(tài)微錄播系統(tǒng)，一間學(xué)?；蛘呓逃瘓F(tuán)，不需要精品錄播教室，聽課空間被網(wǎng)絡(luò)無限放大，坐在任何一間教室，哪怕是報告廳、會議室，只要有網(wǎng)絡(luò)有音視頻設(shè)備，都可以觀摩教師講課，這才能實現(xiàn)觀摩的初衷。智慧黑板功不可沒。

升降黑板的保養(yǎng)是什么?

升降黑板的保養(yǎng)現(xiàn)在在教育和市場中有五花八門的分類，有教育用的多媒體黑板、一般黑板等。教育黑板也有推拉式黑板，升降黑板，弧形黑板等。合理正確的運用與保養(yǎng)，與對教育黑板的維護(hù)與延長運用期限同樣起到很好地效果?！　「鞣N教育黑板都是為了傳達(dá)常識，便利廣闊學(xué)子，一般民眾的，黑板起到了對人類文明的極大推進(jìn)效果，合理正確的運用教育黑板，是運用教育黑板的朋友們的責(zé)任，只要這樣才干完成教育黑板的價值，更能表現(xiàn)朋友們自身的價值！

運用電子白板課件教育,已經(jīng)成為主流教育設(shè)備使講堂教育進(jìn)程被回

運用電子白板課件教育，已經(jīng)成為主流教育設(shè)備使講堂教育進(jìn)程被回憶并被再現(xiàn)。當(dāng)正常的教育環(huán)節(jié)完成后，為了著重要點，或是為了讓差生有一個重溫常識、鞏固常識的進(jìn)程，能夠再返回到所需頁面，對教育進(jìn)程進(jìn)行再現(xiàn)，進(jìn)行強(qiáng)化，并協(xié)助差生進(jìn)行二次學(xué)習(xí)。 電子白板的呈現(xiàn)，歸納了傳統(tǒng)的教育與當(dāng)時的信息技能，在傳承了百年來傳統(tǒng)講堂教育習(xí)慣的一起，滿意了年展的需求，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)多媒體教育儀器設(shè)備課件“預(yù)設(shè)有余，生成不足”的缺點。教師在運用電子白板備課時只要將預(yù)設(shè)的問題、資料放在資源庫中，上課時依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況隨時調(diào)用，愈加靈敏便利。然后實現(xiàn)了真實意義上的電子白板多媒體教育。在平常的教育實踐中，充分發(fā)揮電子白板品牌的功能，使講堂愈加豐富，充分，確實進(jìn)步教育質(zhì)量、進(jìn)步教育功率。