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閱讀可以培養(yǎng)和增強語感提升英語學(xué)習(xí)。在語言學(xué)習(xí)中,語感是非常重要的,因為它決定著你說出的語言是否純正地道。更嚴重的是,這會讓孩子們失去對學(xué)習(xí)英語的興趣,甚至?xí)?dǎo)致討厭英文。語感,即語言感受力。預(yù)感就是在語言使用實踐中形成的對語言文字敏銳、豐富的感受領(lǐng)悟能力,是對特定環(huán)境中的話語不經(jīng)過邏輯推理,直接迅速整體地感知和把握的。語感是在長期的語言實踐中自然而然形成的。所以,多閱讀,多領(lǐng)略優(yōu)美的句子、文章,讓自身的語言感受更加精美精致化,平常我們贊賞別人“出口成章”、“抑揚頓挫”,那么通過閱讀,我們要培養(yǎng)孩子的就是這樣的“出口成章”“抑揚頓挫”。
自然習(xí)得與學(xué)習(xí)的差別對于2-3歲的孩子無論是生理發(fā)育,還是認知發(fā)育都處于感知的階段,他們通過各種感官體驗,不斷積累經(jīng)驗,進而懂得更多的情感表達,與更多人溝通自己的情緒。這個過程叫“學(xué)習(xí)”嗎?
不,這種情況稱之為“自然習(xí)得”。
因為孩子并沒有被家長按在座椅上,被強迫的被動去學(xué)習(xí)什么是冷,什么是熱。而是在孩子在被家長喂飯的時候,孩子自己理解到的“冷”和“熱”。
當(dāng)家長用冰冷的手觸碰孩子手臂的時候,去逗孩子“冷不冷?”孩子此時就會被逗的咯咯笑,與此同時,懂得了“冷”是什么。
這樣的學(xué)習(xí)過程,孩子并沒有因此而感到學(xué)習(xí)的壓迫感和不適感。因此,“自然習(xí)得”是孩子早期學(xué)習(xí)的方式。
Pingu小貼士:
? 不要為了節(jié)約學(xué)費而放棄了好的老師,與其耽誤不如不學(xué);
? 不要為了節(jié)省距離而選擇不好的機構(gòu),與其學(xué)不好不如不學(xué);
? 不要想著是不是會堅持而猶豫,因為這個問題取決于你的堅持
怎么選擇英語培訓(xùn)機構(gòu):需要綜合考慮,多家比較
,看口碑。英語培訓(xùn)機構(gòu)的口碑都是靠家長和學(xué)生評價長期積累起來的,從側(cè)面反映了幾個的教學(xué)實力和水平怎么樣,值不值得選擇。
第二,看價格。目前市面上的而英語培訓(xùn)費用普遍偏高的,但是也有實惠的,需要大家多比較幾家,綜合師資、口碑、教學(xué)效果等看學(xué)費價格值不值那么多錢,選擇在自己預(yù)算范圍內(nèi)的英語機構(gòu)。
第三,師資。師資主要了解的是英語老師的口音、專業(yè)性、教學(xué)方式和教學(xué)經(jīng)驗,繼而看是否匹配自己的學(xué)習(xí)需求。
第四,試聽課。抓住提供的試聽課的機會,既可以了解師資水平,還能加深自己對一家英語培訓(xùn)機構(gòu)的了解程度,以便進行更好的選擇。
線上英語培訓(xùn)班學(xué)費更便宜。因為線下的英語培訓(xùn)機構(gòu),在場地、教學(xué)設(shè)施、安全人員、宣傳推廣等方面花費很大的人力物力財力,所以學(xué)費會偏貴。3-6歲孩子學(xué)英語有助于促進大腦開發(fā)科學(xué)研究表明,人的大腦中有140億個神經(jīng)細胞,如果給予3歲左右的孩子大腦適當(dāng)?shù)拈_發(fā)和刺激,對孩子未來的學(xué)習(xí)和生活都是很有幫助的。而線上的英語培訓(xùn)機構(gòu)基本很少此類支出,一年學(xué)費比線下的便宜百分之三十,可以說是省時、省力、省錢的化身,已經(jīng)逐漸成為主流趨勢。總之,想要學(xué)好英語不是一朝一夕的事情,需要專業(yè)老師的指導(dǎo),加自己不懈的努力,不久之后就能看見青澀的果實!