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9、畢業(yè)墻(求生墻)項(xiàng)目介紹:團(tuán)隊(duì)在沒(méi)有任何器材的情況下共同努力翻越4米高的墻壁。10、生死電網(wǎng)項(xiàng)目介紹:面對(duì)高壓電網(wǎng),參加者必須同心協(xié)力,盡量避免傷亡,以的代價(jià)換取的勝利。11、無(wú)軌電車項(xiàng)目介紹:一支考古探險(xiǎn)小分隊(duì),在深山中發(fā)現(xiàn)上古時(shí)的一座山洞,據(jù)傳說(shuō)里面有神奇的寶藏,可要進(jìn)入必須先通過(guò)一片“神秘”沼澤的考驗(yàn)。12、搶渡硫酸河項(xiàng)目介紹:參訓(xùn)學(xué)員面對(duì)的是模擬的充滿硫酸的河流,所有隊(duì)員必須安全抵達(dá)對(duì)岸,而以使用的僅是數(shù)量稀少的磚塊。 次數(shù)用完API KEY 超過(guò)次數(shù)限制
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溝通及信任建立 這個(gè)階段是運(yùn)用大量的溝通活動(dòng)及相互接觸機(jī)會(huì)增加的活動(dòng)來(lái)彼此觀察,了解學(xué)習(xí)者的價(jià)值觀.衡量或面對(duì)團(tuán)體成員相互之差異,試圖去影響或調(diào)整彼此的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)的東莞拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師通過(guò)客觀的提出問(wèn)題
3、持續(xù)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不管是團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人,都需要進(jìn)行一定的激勵(lì)。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)只是激勵(lì)的一個(gè)部分。讓員工充滿自信,情緒飽滿才是的。作為團(tuán)隊(duì)的管理者,要為自己的員工描繪企業(yè)的前景,讓員工可以看到更廣闊的的發(fā)展前景。4、要以身作則修繕其身當(dāng)一個(gè)有共同價(jià)值觀又有明確分工的團(tuán)隊(duì)明確了方向后