天津大腦開(kāi)發(fā)課程的行業(yè)須知「在線咨詢」

家長(zhǎng)可以給孩子講一些神話故事

做家務(wù)，也是開(kāi)發(fā)右腦的一種活動(dòng)，家長(zhǎng)們可以讓孩子做一些力所能及的家務(wù)活。家長(zhǎng)可以有意的把房間弄亂，然后和孩子一起去整理，可能一開(kāi)始孩子搞不清怎么擦桌子，怎么對(duì)垃圾進(jìn)行分類，但是只要教孩子幾遍，他們就懂了。家長(zhǎng)可以給孩子講一些神話故事，像嫦娥奔月，天狗食日，牛郎織女等。之后就可以引導(dǎo)孩子，讓孩子們大膽的想象，講述一些簡(jiǎn)單的神話故事。

家長(zhǎng)可以經(jīng)常給孩子設(shè)置一些情景問(wèn)題、假設(shè)性的問(wèn)題,培養(yǎng)孩子養(yǎng)

家長(zhǎng)可以經(jīng)常給孩子設(shè)置一些情景問(wèn)題、假設(shè)性的問(wèn)題，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成多思考的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是鍛煉大腦的一種良好方式。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子每天保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷拓展自己的知識(shí)面。而學(xué)習(xí)方式可以多種多樣。例如，閱讀、聽(tīng)名家大師的有聲音頻、參觀展館、繪畫、親子游戲、家庭討論會(huì)等等。調(diào)動(dòng)多種感官參與思考和記憶。這不僅能讓大腦留下更多的回憶線索，還能促進(jìn)不同腦區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

大自然鍛煉兒童右腦的好方法

由于身體左側(cè)部位的活動(dòng)主要是由右腦指揮的，多用左眼、左耳和左手就意味著鍛煉了右腦，不妨讓寶寶多多訓(xùn)練“左視野”，左耳戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)或故事；有意識(shí)地用左手拿東西，做事情。在晴朗的天氣里，帶孩子觀察天上的云朵，啟發(fā)孩子將不同形狀的云朵看成動(dòng)物、仙女、天使等。日本人普遍認(rèn)為，這是簡(jiǎn)便的利用大自然鍛煉兒童右腦的好方法。帶孩子仰望星空，講述“牛郎織女”類的神話傳說(shuō)，同時(shí)還可以要求孩子張開(kāi)想像的翅膀，自己編織有關(guān)月亮或星星的故事。想像本身就是一種“右腦體操”。

音樂(lè)可以很好的幫助孩子開(kāi)發(fā)右腦

諸多心理學(xué)家的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，就是音樂(lè)可以很好的幫助孩子開(kāi)發(fā)右腦。特別是大家知道的古典音樂(lè)，對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子，右腦的開(kāi)發(fā)有著很重要的影響。陪伴孩子多聽(tīng)一些鋼琴曲，并且可以讓孩子用左手模仿彈琴的姿勢(shì)，或是一起聽(tīng)一些小提琴的曲子，同時(shí)也讓孩子模仿拉琴的樣子。與此同時(shí)，家長(zhǎng)可以在孩子玩兒玩具的時(shí)候，或是看書(shū)和畫畫的時(shí)候，創(chuàng)造一個(gè)帶有古典音樂(lè)的環(huán)境。