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②磨練意志、激發(fā)潛能、增強(qiáng)自信
這個(gè)真的不只是一句口號(hào),參加過拓展培訓(xùn)的人應(yīng)該會(huì)有這種體驗(yàn),完成一些有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目,的確能讓人有很大的突破。
我在夏令營里就遇到過很多膽子特別小的孩子,怕水不敢劃船,硬拉上船直接喊救命的;大概兩三米高的爬網(wǎng),兩邊都有教練在保護(hù),結(jié)果才爬上去二三十厘米就不敢動(dòng)了......讓孩子直面恐懼,突破自我還是很有必要的。
有各種各樣的營地。其中之一是自然營地,孩子們應(yīng)該呆在遠(yuǎn)離城市和科技喧囂的地方。營地使孩子們與小工具和互聯(lián)網(wǎng)斷開連接,并迫使他們?cè)诖笞匀恢械男颅h(huán)境中學(xué)習(xí)和適應(yīng)。他們學(xué)會(huì)了欣賞大自然并沉迷于營地中的各種體育活動(dòng)。除了所有這些,他們還具有解決問題的能力,并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。同時(shí),當(dāng)他們遠(yuǎn)離家的溫暖時(shí),他們學(xué)會(huì)適應(yīng)不利的天氣和生活方式。
許多夏令營在白天運(yùn)行3-5個(gè)小時(shí)。這些營地訓(xùn)練孩子們進(jìn)行繪畫,跳舞,彈奏樂器,學(xué)習(xí)語言等活動(dòng),以及許多有助于孩子整體成長的有趣且互動(dòng)的活動(dòng)。
夏令營依據(jù)夏令營可以磨練小孩子信心,訓(xùn)煉生存力,煅煉和發(fā)展趨向與人相處,用軍事化管理規(guī)范營造良好的習(xí)慣,以拓展式教學(xué)課堂訓(xùn)煉獲得成功專業(yè)能力。
軍事化管理體會(huì)激起本人潛力、提升自己創(chuàng)造力為目的的教育方法,讓青少年兒童掌握自身發(fā)展?jié)摿Γ嵘孕判?,改進(jìn)自身企業(yè)形象;解決心態(tài)延展性,磨煉戰(zhàn)勝困難的毅力。
夏令營組織中國各大城市小營員按照軍旅生活核編以班、排、連、營開展別具特色的游戲角色體會(huì)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng),真正讓青少年兒童統(tǒng)一模擬'我是一個(gè)兵',傷害長久,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展軒然大波。讓獨(dú)立夏令營來為您的產(chǎn)品構(gòu)建堅(jiān)強(qiáng)不屈的心里,明智的思維邏輯,優(yōu)雅的品質(zhì)以及習(xí)慣的養(yǎng)成的打造。