幼兒學(xué)前教育課程內(nèi)容豐富【東陽(yáng)童學(xué)館】

      東陽(yáng)童學(xué)館課程體系融合了國(guó)學(xué)（中文、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、民俗）、腦科學(xué)、兒童心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，是當(dāng)今具有“中國(guó)傳統(tǒng)文化”背景的兒童教育課程體系。

      它的特色是在將“中國(guó)文化”廣泛地融合到了課程中的同時(shí)，又很好地結(jié)合新的教育科學(xué)研究成果和現(xiàn)代化的科技手段，因此它帶有著非常強(qiáng)的原創(chuàng)性和開拓性。我們說它是有著“文化靈i魂”的兒童課程。

                      【東陽(yáng)童學(xué)館】萌童開學(xué)季，寶貝開蒙禮！

師 正 衣 冠。 小朋友面向先師孔子，老師為小朋友整理衣冠，寓意“先正衣冠，后明事理”！“衣冠”反映人的精神面貌，是讓我們憶起先祖那些優(yōu)良品德的蕞好載體，也是讓孩童們知書明理的步。

集 體 拜 孔?？鬃邮俏胰A夏文化的集大成與傳承者，對(duì)中國(guó)文化起著承上啟下的作用，是華夏文化的代表。這一程序寓意著孩童志與圣賢為伍，讓中華文化的精神從幼年就深植于每個(gè)孩童的內(nèi)心。

朱i砂 開 智。老師用毛筆蘸朱i砂在學(xué)童額頭正中點(diǎn)上紅痣，即為“聰明記”，又稱“開天眼”，讓學(xué)童記住，用好眼睛和耳朵，專心致志，從此成為眼明、心明、好讀書、讀好書的聰明學(xué)童。

擊 鼓 明 志。老師組織小朋友一個(gè)接一個(gè)依次擊鼓，擊打聲音越響亮，說明志向越遠(yuǎn)大、信心越堅(jiān)定，越有可能成功。這一程序寓意孩童“目明耳聰，茅塞頓開，創(chuàng)業(yè)建功”。

東陽(yáng)童學(xué)館針對(duì)兒童年齡特點(diǎn)，采取“多元階梯”的課程設(shè)計(jì)理念，在不同年齡階段傳授不同的課程，助力孩子“國(guó)際化前先扎根”，培養(yǎng)君子淑女。選擇童學(xué)館，不再羨慕“別人家的孩子”! 歡迎各位家長(zhǎng)踴躍報(bào)名！

國(guó)學(xué)教育有利于提高兒童的識(shí)字量，在幼兒國(guó)學(xué)教育篇章中，會(huì)有很多高頻字和詞語(yǔ)出現(xiàn)，孩子們?cè)趪?guó)學(xué)教育的過程中，就會(huì)潛移默化認(rèn)識(shí)這些漢字，相應(yīng)的，孩子們就能夠?qū)@些漢字熟悉，熟悉的基礎(chǔ)上，就會(huì)記住這些漢字。

國(guó)學(xué)是中國(guó)璀璨的傳統(tǒng)文化，中國(guó)傳統(tǒng)文化是由儒、釋、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三學(xué)合構(gòu)而成。預(yù)存智慧，浸潤(rùn)心靈這一重要理論，即用2500年傳統(tǒng)文化的巨大力量，在孩子內(nèi)心播下正能量的種子，讓孩子的智慧萌芽?！盀樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚?，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”是我們不變的追求，更是下一代無悔的抉擇。國(guó)學(xué)教育可以培養(yǎng)孩子自我學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力，教會(huì)他們?nèi)绾螢槿颂幨溃茉炝怂麄內(nèi)柿x博愛的性格和品德，受用終身。