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縣級(jí)融媒中心以誰(shuí)為主體來(lái)搭建？

改革開(kāi)放初始，我國(guó)建立起了中央、省、地、縣四級(jí)的傳媒機(jī)構(gòu)，但在上一輪縣級(jí)報(bào)紙整頓時(shí)，絕大多數(shù)縣級(jí)報(bào)紙已經(jīng)被關(guān)停，而縣級(jí)電視的臺(tái)基本上保留了。

對(duì)于同時(shí)有縣級(jí)報(bào)紙和電視的臺(tái)的，可以有市場(chǎng)化能力強(qiáng)的來(lái)整合能力弱的基礎(chǔ)上來(lái)構(gòu)建當(dāng)?shù)氐目h級(jí)融媒中心，對(duì)于只有縣級(jí)電視的臺(tái)的，則以當(dāng)?shù)氐目h級(jí)電視的臺(tái)為主體來(lái)構(gòu)建縣級(jí)融媒中心。顯而易見(jiàn)，縣級(jí)電視的臺(tái)將是縣級(jí)融媒中心構(gòu)建的得益者。

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尊重各地縣級(jí)臺(tái)的首創(chuàng)精神，在探索中推進(jìn)改革，以陣地建設(shè)檢驗(yàn)改革

改革政策應(yīng)適配各地改革實(shí)際。推進(jìn)縣級(jí)融媒體中心建設(shè)，既要有原則性要求，也要鼓勵(lì)從實(shí)際出發(fā)的各種探索。只要有利于鞏固輿論陣地，有利于縣級(jí)臺(tái)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，各級(jí)黨委政府就應(yīng)予以支持。比如，廣播的迅疾、便捷，電視的直觀、立體，互聯(lián)網(wǎng)的'四個(gè)無(wú)限'(無(wú)限空間、無(wú)限時(shí)間、無(wú)限作者、無(wú)限受眾)。黨委政府的大力支持能賦予縣級(jí)臺(tái)推進(jìn)改革的更大擔(dān)當(dāng)和信心，而這正是任何改革重要的資源。

融媒體

融媒體中心整合“報(bào)、臺(tái)、網(wǎng)、端、微、APP”資源，以技術(shù)平臺(tái)為支撐、以一體化采編為途徑、以綜合信息服務(wù)為主要內(nèi)容、以移動(dòng)傳播為主要渠道，搭建起較為完善的多媒融合的現(xiàn)代傳播體系，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容生產(chǎn)、流程設(shè)計(jì)、播發(fā)調(diào)度、效果評(píng)價(jià)、人員管理、績(jī)效考核、技術(shù)支撐等方面深度融合。融媒體帶來(lái)的重要的一個(gè)后果即'媒介之間的邊界由清晰變得模糊'。高校融媒體平臺(tái)