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繪人測試適用于5～9.5歲兒童圖片詞匯測試（PPVT）適用于4～9歲兒童的一般智能篩查。診斷測驗①Gesell發(fā)育量表適用于4周至3歲的嬰幼兒，從大運動、細動作、個人—社會、語言和適應性的行為五個方面測試，結(jié)果以發(fā)育商（DQ）表示。Bayley嬰兒發(fā)育量表適用于2～30個月嬰幼兒，包括精神發(fā)育量表、運動量表和嬰兒行為記錄。③Standford—Binet智能量表適用2～18歲兒童。Wechsler學前及初小兒童智能量表（WPPSl）適用于4—6．5歲兒童。還有一個橫向比較方法，即把孩子和同齡孩子比較，如果孩子在幼兒園或班級中，屬于身高低的幾個人之中的，家長該關(guān)注孩子的生長問題。Wechsler兒童智能量表修訂版（WISC—R）適用于6～16歲兒童，內(nèi)容與評分方法同WPPSI。

   感受性語言障礙的兒童口頭語言的理解和表達均差。兒童不能理解簡單的指令，不能根據(jù)語言要求指出或拿到某種物品。這類患兒能聽到聲音，但對語言卻不理解，給以手勢、表情時有反應。聽力檢查雖有輕度聽力減退，但與臨床上所見到的，對語言的毫無反應極不相稱。電測聽檢查的聽力曲線常很不穩(wěn)定，波動大。按照原建議采用1995年中國九大城市兒童的體格生長數(shù)據(jù)為中國兒童參照人群值。主要對語言進行特殊訓練。表達型語言障礙者預后良好。

  其實人的生長速率是不同的，有的孩子長個早，有的長個晚，但在每個年齡段都會有一個平均身高。舉例來說，1歲以下的小嬰兒的正常身高是75厘米左 右;0-3歲的幼兒，女孩的正常身高在95厘米左右，男孩則在100厘米左右。6歲以后的孩子每年身高增長應該在5、6厘米左右。還有一個橫向比較方法，即把孩子和同齡孩子比較，如果孩子在幼兒園或班級中，屬于身高低的幾個人之中的，家長該關(guān)注孩子的生長問題。以醫(yī)學方法確切來說：在100個同齡兒童中，身高處于低3%的孩子，即3%分位的兒童，是非常有必要去關(guān)注身高的。就我國現(xiàn)有膳食結(jié)構(gòu)的調(diào)查表明，居民鈣攝入量普遍較低，僅達中國的營養(yǎng)學會推薦攝入量的509／6左右。zhuan家提醒，這類兒童要及時去進行骨齡、內(nèi)fen泌等檢查。

  福州自閉癥康復中心經(jīng)療無效而且胎兒胎功能測定有異常者，應盡快終止ren娠。若考慮胎肺不成熟者則在分娩前1～2d促進胎肺成熟后終止ren娠。有下列情況應立即剖宮產(chǎn)結(jié)束分娩：NST為無反應型，CST為陽性者。比超測定羊水過少，并有羊水Ⅱ度以上胎糞污染者。其實人的生長速率是不同的，有的孩子長個早，有的長個晚，但在每個年齡段都會有一個平均身高。胎兒生長遲緩的孕母并發(fā)其他高危因素，且病情嚴重或合并產(chǎn)科異常者。