東陽(yáng)早教品牌擇優(yōu)推薦

    東陽(yáng)童學(xué)館的老師，給予孩子的不僅僅是知識(shí)，更多的是愛(ài)的陪伴、德行的熏陶，身教、境教、心教和師道合一，為孩子和家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)的教學(xué)服務(wù)——我們愛(ài)孩子更懂孩子！

    東陽(yáng)童學(xué)館擁有高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，每位老師都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)和教育學(xué)背景，經(jīng)過(guò)童學(xué)館持續(xù)嚴(yán)格的傳統(tǒng)文化、腦科學(xué)、兒童心理學(xué)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和考核。教學(xué)范圍：國(guó)學(xué)啟蒙、德行禮儀、潛能開(kāi)發(fā)、幼小銜接、快速記憶、快速計(jì)算。

    東陽(yáng)童學(xué)館，讓孩子在國(guó)學(xué)的熏陶中，懂得了仁愛(ài)禮孝，變得更有禮貌、更有規(guī)矩，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，是對(duì)孩子一生都有用的心靈滋養(yǎng)。東陽(yáng)童學(xué)館少兒國(guó)學(xué)啟蒙為兒童開(kāi)啟智慧之門(mén)。

    未來(lái)，東陽(yáng)童學(xué)館將繼續(xù)用中國(guó)傳統(tǒng)文化點(diǎn)亮孩子心燈，通過(guò)從小對(duì)孩子一個(gè)個(gè)細(xì)小行為的改變，去影響孩子一生未來(lái)，培養(yǎng)當(dāng)代君子淑女，打造未來(lái)領(lǐng)i袖！

     東陽(yáng)童學(xué)館的老師與孩子親切互動(dòng)，用活潑中帶溫婉的激趣式教學(xué)法，讓孩子輕松背唐詩(shī)，孩子靜定盤(pán)腿而坐，學(xué)得也很開(kāi)心；東陽(yáng)童學(xué)館的老師會(huì)引導(dǎo)孩子們一起表演歷史故事，從中領(lǐng)會(huì)古人智慧和人生哲理；東陽(yáng)童學(xué)館的老師會(huì)帶孩子一起玩古法益智游戲或者珠算比賽，快速思辨，啟發(fā)孩子心智；東陽(yáng)童學(xué)館的老師擅長(zhǎng)國(guó)藝，讓孩子們?cè)谇倨鍟?shū)畫(huà)的雅韻中靜定沉淀，專(zhuān)注成長(zhǎng)。東陽(yáng)童學(xué)館的老師都擅長(zhǎng)讓在場(chǎng)的頑童迅速變成愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)童。家長(zhǎng)越來(lái)越注重對(duì)孩子文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，因?yàn)閺男〈蚝脟?guó)學(xué)基礎(chǔ)對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常有利的一件事，所以很多家長(zhǎng)會(huì)選擇在孩子尚小的時(shí)候?qū)⑺麄兯腿?zhuān)業(yè)的國(guó)學(xué)館進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

      東陽(yáng)童學(xué)館的老師擅長(zhǎng)通過(guò)觀察模仿、玩樂(lè)扮演、激趣探究、重復(fù)練習(xí)、聽(tīng)聞?wù)b讀、啟問(wèn)思辨的童學(xué)六法，運(yùn)用寓教于樂(lè)的新式國(guó)學(xué)教育方法：她們會(huì)用唱誦的方式，利用樂(lè)器和節(jié)奏的配合，教萌娃們學(xué)背《論語(yǔ)》，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中一起習(xí)讀經(jīng)典。

      東陽(yáng)童學(xué)館每次課都給予孩子們展示自我的舞臺(tái)，讓他們學(xué)得知識(shí)的同時(shí)也能自信的站出來(lái)告訴大家“我能”。孩子們也將獲得更多登臺(tái)表演、參加節(jié)目的鍛煉機(jī)會(huì)。