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【全優(yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家分享如何提高孩子注意力:
生活學(xué)習(xí)都定計劃。注意力不足的孩子特別需要父母幫忙建立規(guī)律的生活,例如起床、讀書、睡覺的時間都可以固定下來,周末可以稍做調(diào)整。也可以協(xié)助孩子定學(xué)習(xí)計劃,每做完一項就打勾?!玖x烏制幼小銜接】上知教育為大家介紹入小學(xué)前的準(zhǔn)備:培養(yǎng)良好的個性品質(zhì)人是有差異的,大人尚且如此,何況小孩呢。定計劃可以讓孩子知道今天有哪些事要做,看到勾勾愈來愈多,孩子也會有成就感。
找到讀書的黃金時間。教育作家李國英小時候成績不好,后來她把每天做每件事的開始和結(jié)束時間都記下來,一星期后發(fā)現(xiàn),自己在洗完澡后比較有精神,是讀書的黃金時段。后來她試著放學(xué)后先洗澡再做功課,果然學(xué)習(xí)效果好了很多。
入學(xué)準(zhǔn)備孩子注意力不集中怎么辦?
【全優(yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹:
1、限制孩子看電視和電子游戲。如果孩子習(xí)慣了充滿聲光影的刺激,就不容易靜下心來看書、思考和學(xué)習(xí),尤其是對電視和電子游戲上癮的孩子,即使家長強迫孩子讀書學(xué)習(xí),也是“身在書本心在電視”。所以,要限制孩子對電視和電子游戲的使用時間,平時盡量讓孩子多看書、多接觸大自然。因此,家長在安排孩子的活動時,應(yīng)當(dāng)注意調(diào)整時間,切忌一天到晚強迫孩子坐著一動不動。
2、多關(guān)愛孩子,及時調(diào)整孩子的情緒狀態(tài)。孩子在身心狀態(tài)不佳的時候,比如傷心、疲憊、有壓力或者生病時,是很難集中注意力的。此時家長要多給予孩子關(guān)愛,而不是盲目地嚴(yán)格要求。只有在保持愉快心情時候,孩子才更易于專心致志地做事。
實際上,從幼兒園升入小學(xué),孩子所面臨的挑戰(zhàn)絕非僅僅來自于某一學(xué)科的課業(yè)壓力。從以游戲為主的“玩中學(xué)”的幼兒園教育,轉(zhuǎn)變到正規(guī)課業(yè)和靜態(tài)知識學(xué)習(xí)為主的小學(xué)教育,幼小銜接的目的絕bu應(yīng)該只是擴充孩子知識量這么簡單。如何能在此階段培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,使孩子獲得自主學(xué)習(xí)的能力與習(xí)慣,才是重中之重。【全優(yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹:幼小銜接,我們需要做的不是等待奇跡出現(xiàn)——他們馬上就能掌握一切,我們要深知良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成在于日積月累,不是一蹴而就的。
義烏市上知教育主打課程:幼小銜接、右腦潛能開發(fā)課、右腦照相識字課、2-3歲潛智早教課、專注力特訓(xùn)課、記憶力加強課、課程專業(yè),實行精品小班制教學(xué)。
激發(fā)孩子的好奇心與想象力。好奇心是人們積極觀察世界、進(jìn)行創(chuàng)造性思維的內(nèi)部動因,是兒童學(xué)習(xí)的重要動力來源,也是創(chuàng)造性人才的重要特征。在兒童的日常生活學(xué)習(xí)中激發(fā)其好奇心是讓幼兒輕松接受新鮮事物和學(xué)習(xí)新知識不可或缺的途徑。兒童的好奇心具有幼稚性、情境性、廣泛性和探索性等特點。好奇心強的幼兒接觸新事物時注意力集中、愛提問、愛探索。面對孩子提出的各種各樣的問題,父母應(yīng)合理對待,采用合適的方式實事求是地回答。如果擔(dān)心孩子上幼兒園不能適應(yīng),可以帶孩子多參加親子活動,接觸更多的小朋友,鍛煉孩子對于集體生活的適應(yīng)能力。父母要善待孩子的如把玩具拆開等“破壞行為”,滿足孩子主動探索的心理,鼓勵孩子對新異事物和未知事物的好奇與關(guān)注。