江西犬行為訓(xùn)練教程推薦「樂寵寵物」

這類犬的主要行為特征是興奮過程強(qiáng),抑制過程弱

這類犬的主要行為特征是興奮過程強(qiáng)，抑制過程弱。培養(yǎng)興奮型的科目（如隨行、障礙、吠叫等）快速而牢固；培養(yǎng)抑制性的科目（如延緩、安靜、氣味鑒別等）緩慢且不鞏固。因此，在訓(xùn)練此類犬過程中，可適當(dāng)增強(qiáng)糾正的力度，延長(zhǎng)每日的訓(xùn)練時(shí)間和增加訓(xùn)練的次數(shù)，并把訓(xùn)練的側(cè)重點(diǎn)放在改善它們的一直過程上。在進(jìn)行抑制性科目訓(xùn)練前，先考慮降低犬的興奮性，如給予充分的散放，或做一些服從性科目以平衡犬的神經(jīng)活動(dòng)過程，必要時(shí)還可采用消耗體能的辦法來(lái)降低犬的興奮性。

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博美是一種非?？蓯鄣膶櫸锕罚芏嗯⒆雍托『⒆佣挤浅Ｏ矚g博美犬，很多養(yǎng)博美的人也總是會(huì)訓(xùn)練博美做一些非?？蓯鄣男〖记?，尤其是訓(xùn)練博美握手，訓(xùn)練博美握手其實(shí)是一件比較簡(jiǎn)單的事情，我們只需要蹲在它的對(duì)面，對(duì)它說(shuō)一聲“握手”，然后我們便用手抓住它的一只爪子進(jìn)行握手動(dòng)作，每完成一次握手，我們都可以給它們一些小零食作為獎(jiǎng)勵(lì)，時(shí)間久了狗狗們就會(huì)形成一個(gè)條件反射，訓(xùn)練它們握手就成功了。

手勢(shì)信號(hào)用于哪些命令?

在開始之前，請(qǐng)花一些時(shí)間預(yù)先確定您要用于哪些類型的手勢(shì)信號(hào)用于哪些命令。這些可能因培訓(xùn)師與培訓(xùn)師不同而不同，取決于他們的舒適度和易用性，但為了讓您的狗熟悉，這些信號(hào)需要在每次培訓(xùn)期間保持一致。

對(duì)于每種方法，您都需要以款待或玩具的形式獲得獎(jiǎng)勵(lì)，以便在每個(gè)命令上標(biāo)記出良好的進(jìn)展。對(duì)于目標(biāo)方法，您需要為您的狗找到一個(gè)目標(biāo)項(xiàng)目，例如塑料蓋或其他類似物體。留出每個(gè)十到十五分鐘的小會(huì)話來(lái)練習(xí)并確定每個(gè)會(huì)話將關(guān)注哪個(gè)命令。要時(shí)刻耐心，始終如一，隨時(shí)準(zhǔn)備好獎(jiǎng)勵(lì)！

給狗狗帶上牽引帶,讓它做一些服從性的口令

給狗狗帶上牽引帶，讓它做一些服從性的口令，然后用手先給狗狗喂食，當(dāng)他完成后，主人放下食物，讓狗狗自己進(jìn)食，當(dāng)狗狗變現(xiàn)出護(hù)食的舉動(dòng)后，主人立即用牽引帶拉開狗狗，使他無(wú)法再吃到食物。然后要求狗狗坐下，再給它食物，以此重復(fù)訓(xùn)練數(shù)天數(shù)次，這樣教狗狗懂得，如果它對(duì)主人不尊重，就會(huì)立刻失去食物。而他服從主人，就會(huì)得到食物。