【廣告】
團建游戲【六】
項目6:鼓勵人們激勵人們并擴展培訓中的團隊合作項目。在群體之間的對抗中,一兩個人的努力遠遠不夠。只有團隊成員的共同努力才能取得良好的效果。規(guī)劃要求項目時間:5分鐘,40分鐘,30分鐘。場地要求:更多的開放空間(室內(nèi)/室外)。3,蛇頭進入包后寶被認為是有效的,每次你吃一個寶需要在蛇尾加2個隊友,原來的蛇尾戴眼罩可以繼續(xù),直到所有隊友完成。需要道具:特別鼓/球場景介紹給你。我們想要體驗的項目叫做“鼓動人”。這是一個團隊項目和多團隊競賽。目標描述是在的30分鐘內(nèi)練習球,連續(xù)進球數(shù)是得分,然后是球隊PK,在兩輪比賽中連續(xù)罰球次數(shù)作為終得分。規(guī)則說明1.每支隊伍都會得到一個鼓和一個球,每個隊友都會在鼓上拉一根繩子。如果有任何剩余的繩索,一些玩家可以拉動兩根繩索并控制鼓表面,通過拉動繩索的末端來拉動球。 2,在球的過程中,球只能接觸鼓表面,除了鼓表面以外的任何地方都被視為球的末端,如繩子,鼓的側(cè)面,球員的部位和其他部分。 3,每支隊伍有30分鐘的訓練時間,然后統(tǒng)一收集球類比賽。每支球隊有兩次改變球的機會,將連續(xù)破球次數(shù)作為得分,后以連續(xù)的球贏得球隊。 4.如果在游戲中連續(xù)投擲的次數(shù)小于10,則可以認為球無效并且可以繼續(xù)重新開始。 5,在球的過程中,有以下安全規(guī)則:不能將繩子系在手上;不要用腳踢球;不要故意干擾其他球隊的球;注意周圍的障礙物,避免過度運動。
一、高智商小伙伴的專屬小游戲益智類
01颶風60秒/與時間賽跑在循環(huán)中,30張牌代表1-30張數(shù)字信息卡(由教練組設計的牌內(nèi)容),團隊需要在一分鐘內(nèi)將牌從小到大排序。 02 Da Vinci的密碼按順序打碎,反面放在桌子上。每組球員按順序排列。當游戲開始計時時,每個玩家依次開始,從起點輪流到對面的牌。例如,我們想要聽到的游戲組將被要求播放《搖滾樂隊3》或《光環(huán)4》并進行小組對抗。要求每個組按照正確的數(shù)字順序翻轉(zhuǎn)1,然后輸出2,依此類推,直到后一個數(shù)字被翻轉(zhuǎn)。如果中途轉(zhuǎn)錯卡,教練將以面朝下的形式重新定位卡,下一個會員將繼續(xù)重新啟動卡。在反卡過程中,不應根據(jù)卡的放置順序中斷卡。在反卡過程中,不允許每個玩家說話。在離開的玩家返回起點并且下一個成員被拍手之后,下一個成員可以繼續(xù)離開。 03肢四聲/快樂聲五人,站成一排。主持人向個人呈現(xiàn)成語,其中該人將消息傳遞給第二個人(不能說話,只能通過肢體傳遞信息),等等。后一個人根據(jù)之前的動作猜出成語內(nèi)容,猜測準確,快的團隊獲勝。
什么是戶外擴張?許多人可能知道一點,但他們無法詳細描述?,F(xiàn)在讓我給你一個簡短的解釋!戶外發(fā)展不是運動加娛樂,而是對正統(tǒng)教育的改進和補充。通常來說,提高質(zhì)量是MBA,這是各種證書和文學批評。事實上,知識和技能只是有形資本,意志和精神是無形的力量。小組根據(jù)每個人的數(shù)量排列一條直線,從小到大,整個過程不能說話,只要有人說話或摘下眼罩,游戲就結(jié)束了。在什么情況下,有限的知識和技能能釋放出強大的能量,如何發(fā)展?jié)摲谀闵砩系牧α?,但你從未真正理解過,你怎么能發(fā)現(xiàn)你和他人在多大程度上可以溝通和信任走? ......這是戶外擴張的真正含義!
戶外拓展的特色訓練
1、 綜合活動性。戶外拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導,引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動,有明確的操作過程,要求學員全身心的投入。
2、 挑戰(zhàn)極限。戶外拓展訓練的項目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理考驗上,需要學員向自己的能力極限挑戰(zhàn),跨越“極限”。
3、 集體中的個性。戶外拓展訓練實行分組活動,強調(diào)集體合作。力圖使野外拓展訓練 每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽,同時從集體中吸取巨大的力量和信心,在集體中顯示個性。
4、 高峰體驗。在克服困難,順利完成課程要求以后,學員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗。
5、 自我教育。項目3:30秒和60秒的極限速度是團隊合作和挑戰(zhàn)項目,也是一個令人印象深刻的項目。教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚,活動中一般不進行講述,也不參與討論,充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結(jié)中,教員只是點到為止,主要讓學員自己來講,達到了自我教育的目的。
6、 通過戶外拓展訓練,參訓者在如下方面有顯著的提高:認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;每支隊伍都會得到一個鼓和一個球,每個隊友都會在鼓上拉一根繩子。克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系,學會關心,更為融洽地與群體合作;學習欣賞、關注和愛護大自然。