真人CS方案信賴推薦

綜合活動(dòng)性。要求學(xué)員全身心的投入。

挑戰(zhàn)極限。拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"極限"。

集體中的個(gè)性。拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽(yù)，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個(gè)性。

高峰體驗(yàn)。在克服困難，順利完成課程

提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)

戶外拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過程，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格；同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間，下級(jí)與上級(jí)之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神

為什么越來越多的企業(yè)需要做拓展訓(xùn)練培訓(xùn)呢？

這其中既有個(gè)人的原因，也有企業(yè)內(nèi)部的原因。        

個(gè)人原因是：      

1、心理承受力差，工作適應(yīng)性不足；      

2、工作主動(dòng)性、積極性差；      

3、工作相互推諉、指責(zé)，埋怨等等。        

4、其他方面；

企業(yè)方面的原因：        

1、企業(yè)文化建設(shè)，企業(yè)愿景不清晰、不明確；        

2、企業(yè)內(nèi)部成員缺乏有效溝通、有效激勵(lì)，執(zhí)行力不到位；      

3、企業(yè)員工缺乏主動(dòng)性、思考性、學(xué)習(xí)性或者沒有達(dá)到那個(gè)高度；          

4、計(jì)劃性、挑戰(zhàn)意識(shí)薄弱或者缺乏；      

5、其他方面；

拓展培訓(xùn)可以使參訓(xùn)團(tuán)隊(duì)有這樣的收獲：        

1、通過特別的組織形式能夠增強(qiáng)員工之間的情感交流，改善人際關(guān)系，建立積極向上、輕松融洽的組織氣氛；        

2、通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同完成各項(xiàng)艱巨任務(wù)，從而使學(xué)員樹立相互配合、相互支持的意識(shí)及團(tuán)隊(duì)精神，從而有利于創(chuàng)立一支高績效的團(tuán)隊(duì)；        

3、強(qiáng)化員工之間、部門之間、上下級(jí)之間的有效溝通，改善組織內(nèi)部的信息交流；培訓(xùn)過程突出團(tuán)隊(duì)任務(wù)，使企業(yè)員工進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力；      

4、增強(qiáng)學(xué)員對團(tuán)隊(duì)力量的認(rèn)知、培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)歸屬感。

     曾幾何時(shí)團(tuán)建成了吃吃喝喝。各公司的團(tuán)建成為酒桌文化，很多小白初入職場，參加的團(tuán)建就是會(huì)在酒桌上恭維領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)“辦事”。能給自己的主管領(lǐng)導(dǎo)頂酒。會(huì)說這一些貌似很深的話。能拿起白酒死命的喝，這被認(rèn)為很有狼性。大公司這樣的團(tuán)建越來越多。就算有內(nèi)部學(xué)習(xí)型的培訓(xùn)，也免不了后酒桌文化走一下。這樣的團(tuán)建活動(dòng)真的能增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力，真的能解決員工的安全感，真的能讓員工有歸屬感，真的能讓員工為公司貢獻(xiàn)自身的價(jià)值嗎？

答案是否定的。徹徹底底的錯(cuò)了。

       戶外拓展培訓(xùn)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽講。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展培訓(xùn)正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。