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發(fā)布時間：2020-10-18 15:55
音樂教學(xué)互動平臺
出于對傳統(tǒng)灌輸式教學(xué)弊端的思考,我司試圖尋求更為有效的音樂教學(xué)模式,因此提出以互動為主的教學(xué)平臺。在此平臺上,教學(xué)主要是通過調(diào)節(jié)師生關(guān)系,在師生互動和生生互動兩個層面上展開教學(xué),在形成和諧互利關(guān)系的同時,激發(fā)學(xué)生主動積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,以及能動的思維習(xí)慣和積極參與的精神;而教師在教學(xué)過程中則緊扣教學(xué)目標(biāo),以促進學(xué)生投入為出發(fā)點,以多樣化教學(xué)為貫穿始終的活動環(huán)節(jié),以期學(xué)生在潛移默化的教學(xué)中將'美育'內(nèi)化為自身素質(zhì),終實現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)。這是專門針對學(xué)校音樂教育而自主研發(fā)的一套，為音樂課堂開設(shè)的數(shù)字化音樂教室。
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音樂教學(xué)互動平臺的優(yōu)勢
音樂教學(xué)互動平臺是現(xiàn)代科學(xué)、先進的音樂教學(xué)法之一。從20世紀(jì)80年代引入我國,它的教學(xué)理念是:體現(xiàn)綜合性、創(chuàng)造性、親自參與訴諸感性回歸人本等,師生們在一起進行互動,共同創(chuàng)造音樂活動,使孩子們在'玩中學(xué)'。如將音樂教學(xué)互動平臺引入到幼兒鋼琴教學(xué)中,可以提升幼兒學(xué)習(xí)鋼琴的興趣,讓孩子在'玩'中學(xué)會演奏鋼琴。頁面手勢操作支持五線譜與簡譜混合編輯頁面的手勢操作：放大/縮小/頁面漫游等。
數(shù)字化音樂教室?guī)椭覀兏玫亟虒W(xué)
音樂教師一定擔(dān)心的是如何掌握四十五分鐘，尤其對于從小學(xué)來講，一個星期只有一節(jié)課的音樂課堂，怎么樣可以告訴孩子關(guān)于音樂的更多信息呢？如果你想成為一名優(yōu)1秀且合格的音樂教師，你一定要了解現(xiàn)在非常流行的數(shù)字化音樂教室。
這是專門針對學(xué)校音樂教育而自主研發(fā)的一套，為音樂課堂開設(shè)的數(shù)字化音樂教室。大家千萬不要小看這樣的東西，這是通過與中小學(xué)音樂課堂體系的無縫結(jié)合。里面所有的東西都是和中小學(xué)教書的相關(guān)東西都有關(guān)聯(lián)的，無論針對的對象是小學(xué)生還是中學(xué)生，都是可以去找到相關(guān)的題材的，就很方便老師在課堂上去傳授書本上的知識?；A(chǔ)樂理知識支持樂理知識課件講解，包括：識譜、記譜法、音、音律、樂音體系等。更重要的是獨一1無二的研發(fā)，也是深受著很多老師的喜愛，因為他們研發(fā)出了創(chuàng)編以及音樂百科等功能模塊。
