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對狗狗“寵而不訓”等于在害狗害己

訓犬實際上是一個共同學習的過程。不僅狗狗得到了訓練，主人也能從中學會了幫助狗狗更好的融入社會、與人類和諧相處的方法。訓犬意味著需要花更多的時間與狗狗待在一起，每天需要一定的時間去復習所學內容。這段時間充滿了樂趣，從而有助于增強犬與主人的感情。對狗狗“寵而不訓”等于在害狗害己。有人愛狗，有人厭狗，我們在媒體上看到太多的寵物誤食致死的的報道，給主人帶來極大的悲傷。但是訓練有素的狗狗是懂得拒食的，拒食的能力訓練確保了狗狗的健康安全。

訓犬課程為狗狗帶來更多快樂和新鮮感覺,如破壞家具等

訓犬課程為狗狗帶來更多快樂和新鮮感覺，可以防止狗狗因生活無聊而尋找發(fā)泄目標，如破壞家具等。訓練有素的狗狗會讓主人贏得他人的喜愛。一條有教養(yǎng)的狗狗，更會反映出主人的責任心。讓你的狗狗成為一個有禮貌的伴侶。服從通過訓練的狗狗在接受美容師或時會顯得順從，便于配合，減少生活中不必要的麻煩。狗狗天生是愛交往的動物，受過良好訓練的狗狗在交往時不會讓主人和鄰居感到尷尬和不快，它和其他狗狗玩的快樂，主人也快樂。很快主人會發(fā)現(xiàn)，自己的交際圈子因為狗狗而擴大了。

犬服從距離指揮和單一信號(口令和手勢)指揮的能力

條件反射復雜化階段，這一階段是指將各個獨立形成的條件反射有機地結合起來，同時培養(yǎng)犬服從距離指揮和單一信號（口令和手勢）指揮的能力。此階段應注意以下幾個問題：本著難易結合，易多難少的原則，減少距離指揮和組合科目的訓練次數，將大量時間用在鞏固和復習單個科目上。訓練環(huán)境不應過于復雜，但可以在不影響訓練的前提下，適當地更換訓練時間和地點。

如何訓練用口令與同犬談話的語句混同使用

現(xiàn)舉幾例如下：一，對犬提出過高要求，常使訓練受到挫折，甚至使犬也受到損害。如犬在無意中做錯了事，用威脅的音調令犬來到跟前，并用繩抽打以示懲罰。這樣，以后犬聽到“來”的口令時，不但不來，反而逃跑。二，將訓練用口令與同犬談話的語句混同使用。這樣，一方面使犬難以對口令形成條件反射；另一方面，不必要的語言成為犬的新刺激，引起犬的探求反射；影響犬按照口令來執(zhí)行訓練的正常步驟。因此，訓練時必須在清靜的場地進行。