天津?qū)I(yè)小狗寄養(yǎng)價(jià)格合理「多圖」

防止小狗亂咬的方法

適用處罰式教育方法的情形，就是防止狗兒亂咬。要防止小狗亂咬，道防線就是不讓狗兒接觸到不該咬的東西。把鞋子 放到鞋柜里，并把門關(guān)好;把昂貴的書收到書柜上，不要放在咖啡桌上。總之，把每一樣寶貝的東西收好，遠(yuǎn)離小狗就是了。

不過盡管把東西收好是個(gè)好主意，但這種做法卻有兩項(xiàng)致命的缺點(diǎn)。首先這樣子并沒有教導(dǎo)小狗要避開危險(xiǎn)的東西和地方。

訓(xùn)練的步還是從教導(dǎo)狗兒〔不可以〕這個(gè)口令開始。說〔不可以〕的時(shí)機(jī)正確與否，是小狗能否了解為何受罰的重要因素。 有一個(gè)很好的訓(xùn)練品，可以用在這項(xiàng)訓(xùn)練上--延長(zhǎng)線。包著橡膠絕緣體的電線，對(duì)全無(wú)提防心的小狗可謂危險(xiǎn)的東西之一。

對(duì)狗狗應(yīng)該禁止行為的訓(xùn)練

1.訓(xùn)練犬不撿食的方法

　　訓(xùn)練時(shí)，先將食物放在明顯的地方，然后牽犬到此游散，在犬接近食物表現(xiàn)想吃時(shí)，立即用威脅語(yǔ)調(diào)，發(fā)出“非”的口令，并伴以猛拉牽引帶的刺激以制止。當(dāng)犬停止撿食時(shí)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。反復(fù)多次訓(xùn)練即可。

2.拒食的訓(xùn)練

　　訓(xùn)練時(shí)，助手自然地接近犬，并給犬食物，當(dāng)犬要吃食時(shí)，主人立即發(fā)出“非”的口令，并輕擊犬嘴。此時(shí)，助手再給犬吃，當(dāng)犬仍有要吃的表現(xiàn)時(shí)，再給予較強(qiáng)的刺激。這時(shí)主人發(fā)出“叫”的口令，并假打助手，給犬助威，以激起犬的主動(dòng)防御反應(yīng)。犬對(duì)助手發(fā)出吠叫時(shí)，助手應(yīng)趁機(jī)逃跑，主人應(yīng)對(duì)犬獎(jiǎng)勵(lì)。也可采取助手將食物扔到犬面前，在犬要扒取或撿食時(shí)，主人應(yīng)立即發(fā)出“非”的口令，并猛拉牽引帶給予刺激。如犬不撿食，則給予獎(jiǎng)勵(lì)。

如何正確訓(xùn)練狗狗

我們?cè)趯?duì)幼犬進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，左要前提是讓幼犬在游戲中獲得學(xué)習(xí)心理。當(dāng)幼犬的月齡達(dá)到3個(gè)月?4個(gè)月時(shí)，有人開始單獨(dú)、有目的地培養(yǎng)幼犬與拉人建立依賴性，人在與幼犬游戲中施與犬的各種輕微的有效刺激,引起幼犬一系列神經(jīng)活動(dòng)，這一系列的神經(jīng)活動(dòng)就足幼犬學(xué)習(xí)心現(xiàn)的變化過程。

大部分的寵物犬都是“垂直思考”的所以它們的學(xué)習(xí)模式是垂直式的學(xué)習(xí)模式。垂直式的學(xué)習(xí)模式是指寵物犬的學(xué)習(xí)是通過經(jīng)驗(yàn)慢慢累積的它收到怎樣的刺激就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。如果刺激強(qiáng)烈，它的學(xué)習(xí)反應(yīng)就會(huì)快，相反若刺激輕緩,它的學(xué)習(xí)反應(yīng)就慢。在訓(xùn)練寵物大時(shí)，人的動(dòng)作越夸張、越明顯，寵物犬的學(xué)習(xí)效果就會(huì)越好;人的聲音越溫柔、越熱怙寵物犬的學(xué)習(xí)效見就會(huì)越好