河北diy科學實驗器材趣味性強「魔力創(chuàng)想教育科技」

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幼兒專注力的培養(yǎng)

      其實孩子本身就具有非凡的專注力，我們總能見到年幼的孩子旁若無人玩耍。他們的那份專注往往是成人所望塵莫及的，家長需要做的并不是提高，更多的應該是保護這種專注力。如果父母愿意花時間多陪孩子玩耍。而且在玩的過程中采取科學的方法和態(tài)度.培養(yǎng)孩子的專注力應該不是很難的事。

概括地講，幼兒學習科學有以下幾個心理特點。

　　幼兒的科學學習是在個人經(jīng)驗基礎(chǔ)上的主動建構(gòu)　　幼兒學習科學，不是被動地接受某種現(xiàn)成的知識，而是自己在主動地建構(gòu)知識。即使是從外界得到的信息，也必須要經(jīng)過幼兒自己的理解。因此它是主動吸收的過程。

　　幼兒的科學學習十分依賴于個人的經(jīng)驗和體驗。所謂“百聞不如一見，百見不如一行”，用來形容幼兒的科學學習是十分恰當?shù)摹Ｓ變郝牭降闹R容易忘掉，看到的東西也只是記住而已，只有當他親自做過的事情，才會使他真正理解，并且終生難忘。

電路積木

市面上各種電路類積木作為小朋友們對電路物理學的啟蒙是的，在玩中體驗電流對生活作用，了解更多的物理知識

重量平衡

天平作為小寶寶了解重量概念的玩具，也是的，可以通過砝碼結(jié)合生活中常見食物玩具等，讓寶寶了解重與輕的概念。

重力浮力

重力和浮力是初中物理學中關(guān)鍵的知識點，讓小寶寶通過玩具理解這幾個常見的知識，很好地為以后打基礎(chǔ)！

現(xiàn)在市面上非常多的各種實驗禮包盒很好的解決了寶寶在做化學和顏色類實驗的材料準備問題。

通過各種好玩和有趣的現(xiàn)象，理解基礎(chǔ)化學知識，物質(zhì)與物質(zhì)之間發(fā)生的融合與分離。物質(zhì)與物質(zhì)之間產(chǎn)生的各種氧化和還原的反應也會讓寶寶們對化學科學產(chǎn)生濃厚的興趣。