校園人物雕塑定制廠家報(bào)價(jià)「福明雕塑」

景觀雕塑是我們?nèi)粘Ｉ畛Ｒ姷囊环N雕塑藝術(shù)品，下面福明景觀雕塑定制廠家來(lái)給大家講解下景觀雕塑的作用。

1、信息的傳承與紀(jì)念

我們知道，歷史文化信息的傳承很多都是靠書本來(lái)來(lái)傳承的，自從有了城市景觀雕塑的出現(xiàn)，信息的傳承又多了一種方式，而這種方式是以一種較為直觀的形式，讓人們可以通過視覺來(lái)感受不同時(shí)期的歷史文化，讓人們對(duì)以往發(fā)生的一些重要事件產(chǎn)生持續(xù)的影響，可以起到很好的傳承與紀(jì)念作用。比如廣場(chǎng)的“紀(jì)念碑”和前蘇聯(lián)的“祖親像”等。  

2、精神文化的象征

每個(gè)民族都有自己不同的民族精神與文化，城市也是。景觀雕塑定制廠家表明城市景觀雕塑是城市精神文化的重要組成部分，這是很多其他藝術(shù)形式難以取代的，它可以很好的體現(xiàn)一個(gè)城市的文化品位和精神風(fēng)貌，一個(gè)好的城市景觀雕塑往往有可能成為一個(gè)城市、一個(gè)地區(qū)，乃至整個(gè)民族的重要標(biāo)志。比如深圳的“拓荒?！焙图~約的“自由女神像”等。

3、景觀的藝術(shù)裝飾

城市景觀雕塑除了有以上兩大功能外，還具有裝飾的作用，它不僅可以像我們上面說的可以豐富人們的精神生活，還可以豐富和美化人們的生活環(huán)境空間。城市景觀雕塑是一種美的傳達(dá)，可以讓我們尋找生活中的意義，從而讓生活更加豐富多彩起來(lái)。

園林雕塑是現(xiàn)代園林藝術(shù)中比較常見的銅裝飾工藝品，泛指一切有造型和經(jīng)過雕刻的工藝品，多數(shù)園林雕塑小品的造型都是來(lái)源于生活，而高于生活，把生活中的原型賦予藝術(shù)特征再加以升華，所以說，園林雕塑就成了一個(gè)具有強(qiáng)大力的藝術(shù)造型，園林雕塑題材種類多種多樣，造型大小皆可，形象根據(jù)園林整體形象而定，雕塑手法以圓雕和銅浮雕為常見，具體類型可以分為以下幾種：

1、人物雕塑：人物雕塑指的是以留念性認(rèn)為和趣味性人物為基本造型的雕塑品，一般為城市里比較有代表性的人物或者有故事性趣味性的形象。

2、動(dòng)物雕塑：動(dòng)物雕塑一般體型比較小，也相對(duì)卡通一些。常見的有天鵝、等坐像雕塑。動(dòng)物雕塑能夠增加園林藝術(shù)的生氣，讓整個(gè)園林動(dòng)起來(lái)。

3、抽象雕塑：抽象雕塑是近年來(lái)興起的園林雕塑，多為大型雕塑作品。

園林景觀雕塑存在的意義是什么？

     園林景觀雕塑與環(huán)境密切相關(guān)。在歷，雕塑一直作為一種裝飾品。與其他類型的裝飾品相比，雕塑在居住環(huán)境中起著不可或缺的作用。它的形式、位置以及雕塑的數(shù)量，對(duì)營(yíng)造整個(gè)居住區(qū)的環(huán)境氛圍具有重要作用。由于居住環(huán)境不同于其他類型的環(huán)境，它更注重創(chuàng)造一個(gè)人們?cè)敢饨涣?、充滿活力的地方。所以雕塑也應(yīng)該符合這個(gè)主題。

（1）每個(gè)空間領(lǐng)域的雕塑主題應(yīng)與空間的文化內(nèi)涵相一致。在大多數(shù)情況下，在住宅環(huán)境中建造紀(jì)念性雕塑并不合適。一般來(lái)說，它們主要基于人們喜歡看的主題。

（2）在塑造不同的空間時(shí)，要考慮不同層次的生活空間的規(guī)模、圍度和可達(dá)性，建造不同尺度、不同比例、不同形狀的雕塑。一般來(lái)說，隱私越強(qiáng)，規(guī)模越小，封閉感越強(qiáng)，可及性越弱。例如，民間工匠在進(jìn)入傳統(tǒng)院落時(shí)，往往會(huì)精心雕琢墻壁。原因是里面的空間完全是半私有的。它只供醫(yī)院里的居民使用。應(yīng)區(qū)別于半公共空間和外部公共空間。另一方面，宣傳力度越大，規(guī)模越大，封閉感越弱，可達(dá)性越強(qiáng)。例如，社區(qū)集中的綠地一般都設(shè)計(jì)得更開放、更通達(dá)，所以雕塑設(shè)計(jì)考慮了人們進(jìn)入綠地的各個(gè)方向的視覺感受，以及和近視的不同影響，因此通常設(shè)計(jì)為更大。

（3）園林景觀雕塑也可以作為兩種不同空間的分離方法之一。

  城市雕塑，或隱于林蔭小路，或點(diǎn)綴在廣場(chǎng)、繁華街道，或散置于公園、綠地等公共空間，這些作品在美化城市的同時(shí)，豐富了市民的精神文化生活。在翠湖公園的國(guó)際銅雕藝術(shù)園內(nèi)，集中了大量的銅雕。然而，美中不足的是，這些銅雕鮮有文字說明，遇到那些抽象的作品，觀者往往捉摸不透。缺乏文字“看不懂”成了市民普遍的反映。

  雕塑含義全靠猜

  上個(gè)周末，家住翠湖公園附近的郭女士帶著上小學(xué)的女兒到國(guó)際銅雕藝術(shù)園內(nèi)散步，“女兒看到公園里這么多銅雕，特別興奮，問東問西，可沒想到這讓我覺得有些尷尬。”郭女士說，園內(nèi)造型各異的銅雕吸引了女兒的注意，女兒指著一個(gè)銅雕問道：“媽媽，這個(gè)雕塑是什么意思??？”面前這個(gè)抽象的幾何圖形的銅雕，郭女士頓時(shí)語(yǔ)塞，“說實(shí)話，這個(gè)銅雕太抽象了，我也看不懂，根本答不上來(lái)?！?

  郭女士說，園內(nèi)的銅雕有些比較形象，容易理解，可是有些太抽象，而且都缺乏文字說明，銅雕的含義只能靠猜，“我看到過一些小學(xué)組織學(xué)生來(lái)這里參觀游覽，這些銅雕的含義有些連我們大人都不明白，孩子就更不懂了，不能讓孩子只是來(lái)看熱鬧?！?