熔煉團(tuán)隊(duì)多重優(yōu)惠 東大千譽(yù)企業(yè)管理中心

        感受現(xiàn)代社會(huì)挑戰(zhàn)現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度人際互動(dòng)的社會(huì)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代。如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？在這個(gè)生活節(jié)奏越來(lái)越快，工作分工越來(lái)越細(xì)，工作壓力越來(lái)越大，人與人的情感交流越來(lái)越困難的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，企業(yè)、組織和個(gè)人更需要團(tuán)隊(duì)。戶外拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過(guò)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽(tīng)講。熔煉團(tuán)隊(duì)

拓展訓(xùn)練對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義：

1、增強(qiáng)凝聚力：

促進(jìn)內(nèi)部溝通，融洽團(tuán)隊(duì)關(guān)系;配合企業(yè)的理念教育與目標(biāo)教育，形成共同參與和共同意志;強(qiáng)化對(duì)員工的文化管理，實(shí)現(xiàn)精神激勵(lì)。

2、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力：

樹(shù)立相互配合、支持的團(tuán)隊(duì)意識(shí);激發(fā)創(chuàng)造進(jìn)取精神;促進(jìn)團(tuán)隊(duì)在障礙超越、危機(jī)處理、變化應(yīng)對(duì)等方面能力的提升。

3、變革與學(xué)習(xí)：

針對(duì)企業(yè)特別要求設(shè)計(jì)的方案，能潛移默化地使員工認(rèn)識(shí)到“只有變是不變，達(dá)成變革與創(chuàng)新是的生存發(fā)展之道的共識(shí)，并建立共同愿景，從而消除企業(yè)推 變革時(shí)的理念意識(shí)阻礙；同時(shí)，通過(guò)讓受訓(xùn)者深入體驗(yàn)組織學(xué)習(xí)與知識(shí)創(chuàng)新過(guò)程，從而有效地幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)建立學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)。熔煉團(tuán)隊(duì)

熔煉團(tuán)隊(duì)回顧思結(jié) 特征：

◆現(xiàn)固團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)成果。

熔煉團(tuán)隊(duì)使學(xué)員將所有的體驗(yàn)進(jìn)行整理，從中提煉出于已有利的信息。

◆沉淀團(tuán)隊(duì)激情，將激情與實(shí)際生活相聯(lián)系。

熔煉團(tuán)隊(duì)回顧總結(jié)的內(nèi)容除了學(xué)員信息的整理之外，還包括公布各種活動(dòng)的比賽結(jié)果及相關(guān)評(píng)論、教練對(duì)各小組、個(gè)人

的表現(xiàn)評(píng)論等方面?；仡櫩偨Y(jié)既可以采取單純的學(xué)習(xí)式總結(jié)，也可以采取寓教于樂(lè)的方式。如在告別晚會(huì)上進(jìn)行回

顧總結(jié)，既輕松又富有新意。