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企鵝家族英語是英國靈格風(fēng)集團(tuán)和HIT集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合推出針對2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌,自2008年推出后,在全球近30個國家和地區(qū)擁有超過家學(xué)習(xí)中心全球同步和使用相同的教學(xué)體系和教程、教材。
如何陪伴孩子英語閱讀
認(rèn)字母的方法:保護(hù)孩子對英語的興趣,就像對待清晨的露珠一般小心翼翼。把字母表貼在冰箱上,孩子每次翻冰箱找雪糕的時候,時間久了就能背誦單詞啦。
記單詞的方法:關(guān)于詞匯量的重要性,學(xué)界有個笑話,閱讀量 單詞量=英語前途無量。對于青少兒時期的孩子來說,能根據(jù)畫片記憶單詞的大概形狀即可,不必要求準(zhǔn)確拼讀出來。
不要急于求成,實在不想看時就不要強(qiáng)迫孩子,開始閱讀時,一周看三次,每次5~10分鐘,循序漸進(jìn)。
讀物選擇、閱讀快慢以及閱讀方法,都務(wù)必要以孩子為中心。
讀前有引導(dǎo),讀中不說話,讀后有總結(jié)。
主系表
很多人喜歡把“is”翻譯成“是”。比如“The man is a teacher”,這句話與“這個人是一個老師”從字面上來看正好一一對應(yīng)??墒侨绻颜娴陌选癷s”翻譯成“是”,那就慘了,因為這是按照中國人的思維方式拼出來的句子,沒有真正理解英語語法。
如果要這樣翻譯,那么“how are you”就變成了“怎么是你”,“how old are you”就變成了“怎么老是你”,“人山人?!本妥兂闪恕皃eople mountain people sea”;給你點(diǎn)厲害看看就變成了“give you color to see see”。這樣的話,你的英語就完全變成了中式英語,不能按照英國人的思維方式拼出來句子,這樣英語就難以過關(guān)了。
掌握了這個句型,剩下的就是要牢牢記住這個“be(is/am/are)的變化。比如:現(xiàn)在時——is/am/are,過去時——was/were,將來時——will be,完成時——have been,過去完成時——had been,將來完成時——will have been。你有錢——You are rich.你將來有錢?!猋ou will be rich.完成時呢?——You have been rich.過去完成時——You had been rich.將來完成時——you will have been rich.過去將來完成時 ——You would have been rich.
如何引導(dǎo)膽小含羞的孩子
父母以身作則,多帶孩子外出社交
有些孩子從小被老人帶大,由于老人精力和身體的原因很少帶孩子四處玩,而父母又由于忙于工作,于是孩子經(jīng)常在家待著或是在小區(qū)里,缺少社會活動,這也會導(dǎo)致孩子內(nèi)向、害羞。
要想讓孩子緩解害羞的問題,父母必須以身作則,多帶孩子外出,去一些放松身心的地方,讓孩子多接觸新鮮環(huán)境、多接觸人,增長見識、開拓眼界,自然有助于孩子社交能力的提高。多讓孩子和熟悉的朋友一起外出,選擇的外出地點(diǎn)應(yīng)由近及遠(yuǎn),既能消除陌生感,又能增加孩子社交經(jīng)驗。