南昌青少年逆反心理輔導服務為先

青少年心理輔導的原因

青少年也會有一些矛盾心理，如獨立性和依賴性，成人感與感的矛盾，開放性與封閉性的矛盾，渴求感與壓抑感的矛盾，自制性和沖動性的矛盾等等。對于青少年的心理輔導，主要是要了解青少年的各種心理變化，用積極的態(tài)度，科學的知識，正確的方法引導青少年，同時要理解，接納青少年，與他們做朋友，青少年的一個特點就是希望得到他人的認同與理解，尊重。

青少年厭學的癥狀

剛開始，可能是對學習有些倦怠，情緒低落，但在家庭或外界壓力下，還是會走進學校、走進課堂。這樣的孩子在校學習狀態(tài)消極，學習效率低下，人也會變得煩躁不安，多思多慮，容易發(fā)怒，注意力不能集中，甚至看什么都不順眼，對自己和別人都感到厭煩，每天生活在水深火熱之中。當厭學情緒逐漸加重，孩子會覺得學習沒有任何意義

青少年心理問題產生的原因

人際關系方面：中學生人際關系源于親子關系、師生關系、同伴關系和異性關系等方面。①師生關系問題主要表現(xiàn)為，部分教師缺乏平等意識，教育方法有失妥當；②親子關系主要問題是一些家長對孩子的期望值過高，要求過嚴，教育方法不當，父母與子女缺乏溝通，影響了父母與子女的關系；③同伴關系上主要是部分學生不善于與同學交往，人際關系緊張等等。

青少年的心理問題

自我評價問題，近一半的學生不能正確評價自己，對自己的評價過高或過低。自我體驗問題，心理健康的學生對于新事物，新任務充滿了興趣。樂于接觸他人和新鮮事物，具有飽滿的熱情，情緒穩(wěn)定。而在學校中，不少學生情緒不穩(wěn)定，情緒情感激蕩，消極體驗過多；自制力問題。心理健康的人意志堅定，自制力強，耐挫力強。中學生普遍缺乏自制力，意志較薄弱