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這幾個壞習慣會影響小學生的學習成績，想要得高分趕快改正！

習慣1：慣性思維

很多學科的考核都是對知識點運用的理解，只有徹底理解這些知識點，再去解題，才能鞏固知識。因此學習和答題時，要教會孩子去分析這個題是在考哪個知識點，每個題之間有什么聯(lián)系和異同點。學會整合分析知識點，自然就有了思路，以后遇到相同的問題才會順暢。”孩子這時需要及時鼓勵，可將他們優(yōu)i秀的練習張貼在家中醒目的地方作為激勵，有時也可以給他們一個小小的獎品。思考得多了，印象就會深刻，從而逐漸形成自己的知識體系。當然，在學習之外，也要讓孩子知道“思考”的重要性，讓他成長為一個真正會獨立思考的人。

習慣2：答題不規(guī)范

很多孩子在解題的時候，特別是理科類科目，明明草稿上是有思路的，可是返回頭來正式做題的時候卻反而混亂了。就是因為他的草稿太亂，太隨心所欲，沒有形成很清晰的邏輯和思路。

所以，平時一定要培養(yǎng)孩子打草稿要條例清晰的習慣，這樣會幫助他理順自己的思路，在考場上做到準確無誤，不丟這些冤枉的分數(shù)。而且培養(yǎng)孩子做事有條理，對他成長以后也會有很大的幫助。

金華起點教育著眼于中小學課外輔導培訓。主要設有中小學語文輔導班，中小學數(shù)學輔導機構，中小學校英語培訓班，中小學?？茖W輔導。 

隨著語文課在每個學科之中的影響力持續(xù)飆升，學精語文課是十分重要的學習培訓每日任務。五年級語文不可以再滯留在記憶力環(huán)節(jié)了，必須要擴展閱讀文章量，提升優(yōu)質(zhì)作文寫作水平，提升寫毛筆字水準，那樣學生才可以學精五年級語文，考出來優(yōu)異成績，它是金華起點教育教師所需注重的內(nèi)容。習慣1：不善于總結(jié)經(jīng)驗，不會從錯誤中學習小學生在平時的練習和考試后，錯了的題目，錯了就錯了，就不再去管，而實際上學生應該學會整理錯題、分析錯題、練習錯題，從錯誤中學習，找到自己做錯的原因以及自己知識的不足之處，從而找到解決的辦法。起點教育教師重視學生邏輯思維、方式的塑造，針對難題施教，重視弱科課后輔導，迅速提升學生考試分數(shù)。熱烈歡迎撥打電話咨詢！

英語提分推薦金華起點教育致力于中小學課外輔導培訓。主要設有中小學語文輔導班，中小學數(shù)學輔導班，中小學英語輔導班，中小學科學輔導班。另外還設有特色課程：小學“百日特訓”班；初中科學班課成績分數(shù)承諾制;定制個性化輔導計劃，1對1、面對面授課；更有各類興趣培訓班，激發(fā)學生自主學習的能力。作為家長，要幫孩子找到適合他們學習口算的方法，這樣成績才能提高的更快。

小學五年級語文的難度相比一到四年級就要大多了，低年級的時候，語文一般都是記憶性的知識，比如聲母韻母、偏旁部首、古詩背誦、生字默寫等，但是到了五年級之后，語文學習就不再是那么簡單了，尤其是作文，五年級作文的難度很大，很多同學由于一時之間適應不過來，所以考試成績很差，這主要是學習方法上出現(xiàn)了問題。所以，平時一定要培養(yǎng)孩子打草稿要條例清晰的習慣，這樣會幫助他理順自己的思路，在考場上做到準確無誤，不丟這些冤枉的分數(shù)。

金華起點教育注重學生思維、方法的培養(yǎng)，歡迎來電咨詢！

金華起點教育致力于中小學課外輔導培訓。主要設有中小學語文輔導班，中小學數(shù)學輔導班，中小學英語輔導班，中小學科學輔導班。

起點教育的老師幫助 制定復習計劃。

要復習的科目有這么多，不分配好時間的話就很容易顧此失彼，制定復習計劃也是為了同學們科學地安排和管理時間，給自己一定的時間限制和緊張感，如果是針對自身的弱項，可以相應分配多點的時間去鉆研，已經(jīng)熟悉就差鞏固的則可以利用空余的時間完成，但總體來說，同學們要保證平均每科都要有一定的時間進行復習，這樣才能比較荃面和系統(tǒng)。初三英語3-6人輔導課程簡介：初三英語3-6人輔導課程，以針對每位學生的知識，掌握情況，進行有效的查缺補漏，強化基礎，綜合應用，鞏固和提升初三英面知識，提高英語學習成績。

英語提分推薦起點教育注重學生思維、方法的培養(yǎng)，針對問題施教，注重弱科輔導，快速提高學生考試成績。歡迎來電咨詢！