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軒軒服飾——廣州兒童校服定制起訂量、廣州小學(xué)校服定制廠家

純棉的定制校服清洗后能手動擰干嗎?

1：純棉的定制校服在清洗后應(yīng)在陰涼處懸掛晾干，之后用衣架掛起存放于衣柜內(nèi)。

2：純棉面料的校服清洗后很容易起皺，不建議用手擰。應(yīng)該在領(lǐng)口、前部等位置拉一拉，衣服干了之后會比較平整。

3：純棉定制校服經(jīng)過反復(fù)清洗的話顏色會變得暗淡，清洗后可以將校服冷藏一小時，再取出晾干，校服就會像新的一樣。

4：如果校服出現(xiàn)黑斑的話，可以取用鮮生姜二兩，倒入一壺開水，冷卻后浸泡校服10分鐘，反復(fù)清洗后黑點便可消除。廣州兒童校服定制起訂量

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學(xué)校校服生產(chǎn)有兩種類型：

第yi類制造商，專業(yè)的校服制造商。這種校服生產(chǎn)商，主要生產(chǎn)產(chǎn)品是校服，校服是他們的主要業(yè)務(wù)。作為校服制造商，他們只生產(chǎn)校服。

第二類制造商是一般校服生產(chǎn)廠家。這種企業(yè)不僅生產(chǎn)校服，還生產(chǎn)其他類型的校服。此外，生產(chǎn)其他類型的校服是其主要業(yè)務(wù)。校服的生產(chǎn)是季節(jié)性的需求，并且按此順序生產(chǎn)校服。沒有校服生產(chǎn)，他們就生產(chǎn)其他類型的校服，這類企業(yè)的名稱主要是服飾有限公司。廣州兒童校服定制起訂量

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如何有效的提升校服質(zhì)量?

1.減少企業(yè)與消費者之間信息不對稱

涉及校服質(zhì)量標準的問題往往很復(fù)雜，企業(yè)掌握的信息與消費者了解的信息存在不對稱情況，消費者對相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量標準不了解、不理解，部分媒體的夸張宣傳有時候也加深了大家的誤解。因此，在對產(chǎn)品質(zhì)量相關(guān)標準進行宣傳時，要多宣傳專業(yè)檢查機構(gòu)對標準的分析與解讀知識，讓消費者清楚產(chǎn)品檢驗檢查的相關(guān)細節(jié)，了解相關(guān)知識，企業(yè)與消費者之間信息不對稱的問題。此外，媒體應(yīng)發(fā)揮正向輿論引導(dǎo)作用，加強對標準相關(guān)知識的普及宣傳。

2.深化協(xié)同監(jiān)管機制

中國校服質(zhì)量管理水平的提高和產(chǎn)業(yè)的優(yōu)i質(zhì)供給需要各部門的協(xié)同努力、共同推進。當(dāng)前，存在校服質(zhì)量參差不齊、各地發(fā)展不均衡、檢查標準落實不一、行業(yè)缺乏公平開放營商環(huán)境的問題，需要各相關(guān)主管部門深化協(xié)同監(jiān)管機制，加強協(xié)作配合，組織開展相關(guān)專項執(zhí)i法行動，對校服等服裝的抽檢力度，切實維護校服市場的消費。同時，需要加強市場監(jiān)管部門及纖維檢驗系統(tǒng)內(nèi)部工作研討和各地區(qū)間工作經(jīng)驗交流，逐步形成與行業(yè)企業(yè)及社會各界的有效互動，共同推進中國校服走向高質(zhì)量發(fā)展之路。

定做校服要怎么樣才能讓學(xué)生尺碼合身?

為什么很多學(xué)校在訂購校服的時候都會遇到各種各樣不合身的校服呢，明白尺寸和去年訂購的是一樣。怎么衣服有些大了，而有些就小了呢。其實不同的校服生產(chǎn)工廠生產(chǎn)的校服尺寸是不同的，有些工廠校服可能會做的偏大寬松，而有些工廠做的校服就比較修身和偏小。就算是一樣的尺碼，但是不同的工廠做的校服都有可能會有較大的差別。學(xué)校采購商或者一些個人商家對校服定做這方面經(jīng)驗不足，往往后出現(xiàn)訂購的校服有很多學(xué)生不合身，穿著不舒適和看起來明白偏大或偏小導(dǎo)致沒那么美觀，甚至有一部分完全穿著不了，因此后期解決這類型問題就很麻煩。

那么定做校服前需要怎么做呢，為理想的方面是先讓廠家將每款校服的尺寸各做一套提供學(xué)生試穿再決定碼數(shù)。其次學(xué)校提供每個訂購校服學(xué)生的身高，體重，胸圍，腰圍等這幾個維度給廠家。讓廠家專業(yè)的工作人員幫忙選購尺碼再進行定做。后就是讓廠家提供校服的尺碼表給到學(xué)生家長，然后讓家長定奪尺碼。（這種方面不大建議，不是每位家長懂的）