拓展訓(xùn)練基地來(lái)電咨詢(xún),森源拓展訓(xùn)練平臺(tái)

歸屬感是人的需求的一個(gè)重要層次，這也是減少員工的流動(dòng)率和流失率的重要因素。在進(jìn)行戶(hù)外拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，每個(gè)任務(wù)的完成來(lái)源于同伴的幫助與支持，會(huì)讓員工在團(tuán)體中體會(huì)到一種歸屬的滿(mǎn)足感，這能加強(qiáng)員工的凝聚力而使其流動(dòng)率和流失率大大減少。

安陽(yáng)市森源拓展訓(xùn)練咨詢(xún)服務(wù)有限公司創(chuàng)建于2007年，是一家專(zhuān)注于企事業(yè)單位管理咨詢(xún)、拓展訓(xùn)練、禮儀培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、年會(huì)策劃、銷(xiāo)售培訓(xùn)、營(yíng)銷(xiāo)策劃、真人CS野戰(zhàn)、林州市少年軍校夏令營(yíng)、親子教育、研學(xué)旅行、青少年戶(hù)外安全和青少年素質(zhì)教育等專(zhuān)業(yè)的拓展培訓(xùn)公司。雖然拓展訓(xùn)練以戶(hù)外活動(dòng)為載體，但無(wú)論是訓(xùn)練目標(biāo)，還是訓(xùn)練手段，都與體育存在著較大的差別。

對(duì)于還沒(méi)參加過(guò)拓展訓(xùn)練的團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，選擇經(jīng)典的拓展項(xiàng)目會(huì)更好。能夠延續(xù)下來(lái)的經(jīng)典項(xiàng)目，不管是在完成項(xiàng)目的難易程度上還是達(dá)到團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的目的上都可以滿(mǎn)足。這些也是原始的，有著充分的科學(xué)依據(jù)而設(shè)置的項(xiàng)目。它們能讓團(tuán)隊(duì)學(xué)員原汁原味遵循體驗(yàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)圈，達(dá)到高度參與的過(guò)程、深刻的交流分享、融洽團(tuán)隊(duì)。比如：鴨鴨大腳板、七巧板、急速60秒、無(wú)di風(fēng)火輪、天梯、斷橋、雷區(qū)取水、罐頭鞋、孤島求生等等。其他培訓(xùn)，比如IT培訓(xùn)、語(yǔ)言培訓(xùn)，更多的是在傳授一種技能，是可以量化的，而體驗(yàn)則是傳播一種觀念，一種精神，一種潛移默化的力量，是不能量化的。

安陽(yáng)市森源拓展訓(xùn)練咨詢(xún)服務(wù)有限公司創(chuàng)建于2007年，是一家專(zhuān)注于企事業(yè)單位管理咨詢(xún)、拓展訓(xùn)練、禮儀培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、年會(huì)策劃、銷(xiāo)售培訓(xùn)、營(yíng)銷(xiāo)策劃、真人CS野戰(zhàn)、林州市少年軍校夏令營(yíng)、親子教育、研學(xué)旅行、青少年戶(hù)外安全和青少年素質(zhì)教育等專(zhuān)業(yè)的拓展培訓(xùn)公司。公司擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢(xún)師、禮儀培訓(xùn)師、拓展培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)師、親子教育專(zhuān)家、青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)師等，致力于為企業(yè)提供高品質(zhì)、高xiao能的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)和培訓(xùn)服務(wù)，秉承同心同德、發(fā)展共贏的經(jīng)營(yíng)理念、攜手與企業(yè)共創(chuàng)輝煌。要根據(jù)企業(yè)人才的資歷、學(xué)歷、職位、業(yè)績(jī)、日常表現(xiàn)等各項(xiàng)指標(biāo)嚴(yán)格把關(guān)參加每次培訓(xùn)的人數(shù)與對(duì)象，這樣才不會(huì)有誤傳信息與培訓(xùn)不匹配的現(xiàn)象出現(xiàn)。

培訓(xùn)期間聽(tīng)從本單位的管理和我方教練的統(tǒng)一調(diào)配，遵守安全器材操作規(guī)范。在沒(méi)有我方教練指導(dǎo)或許可情況下，任何學(xué)員不得擅自操作高空、水上、攀巖等高風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目；

如患有嚴(yán)臟疾病、嚴(yán)重高xue壓、哮chuan、急、高度近視、習(xí)慣性脫臼等病癥或曾有重大疾病病史，請(qǐng)到本單位組織人員處登記，我方將根據(jù)大家的健康狀況有選擇性的安排、指導(dǎo)參與項(xiàng)目活動(dòng)；

培訓(xùn)期間，除特殊情況外，學(xué)員不得私自離開(kāi)培訓(xùn)場(chǎng)所。若因急事須向本方單位說(shuō)明情況，經(jīng)本方單位和我方教練一致同意核準(zhǔn)后方可離開(kāi)；

安陽(yáng)市森源拓展訓(xùn)練咨詢(xún)服務(wù)有限公司將研學(xué)旅行和青少年素質(zhì)教育相結(jié)合，主要圍繞親子教育、感恩教育、自立自強(qiáng)、青少年素質(zhì)教育以及戶(hù)外安全常識(shí)等環(huán)節(jié)展開(kāi)。本公司下設(shè)林州市少年軍校拓展訓(xùn)練夏令營(yíng)活動(dòng)中心和林州市青少年素質(zhì)教育活動(dòng)中心。每年承攬河南省實(shí)驗(yàn)中小學(xué)近7000名學(xué)生的素質(zhì)教育培訓(xùn)，同時(shí)與上海、江蘇、湖北、山東等國(guó)內(nèi)180余家培訓(xùn)基地為合作單位。然而，靜止?fàn)顟B(tài)中的辦公環(huán)境，讓員工埋沒(méi)了自己的潛能，喪失了進(jìn)取的勇氣，缺乏jiqing和斗志。

安陽(yáng)市森源拓展訓(xùn)練咨詢(xún)服務(wù)有限公司創(chuàng)建于2007年，是一家專(zhuān)注于企事業(yè)單位管理咨詢(xún)、拓展訓(xùn)練、禮儀培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、年會(huì)策劃、銷(xiāo)售培訓(xùn)、營(yíng)銷(xiāo)策劃、真人CS野戰(zhàn)、林州市少年軍校夏令營(yíng)、親子教育、研學(xué)旅行、青少年戶(hù)外安全和青少年素質(zhì)教育等專(zhuān)業(yè)的拓展培訓(xùn)公司。公司擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢(xún)師、禮儀培訓(xùn)師、拓展培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)師、親子教育專(zhuān)家、青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)師等，致力于為企業(yè)提供高品質(zhì)、高xiao能的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)和培訓(xùn)服務(wù)，秉承同心同德、發(fā)展共贏的經(jīng)營(yíng)理念、攜手與企業(yè)共創(chuàng)輝煌。安全裝備包括：攀登頭盔、靜力繩、動(dòng)力繩、輔繩、扁帶、下降器、快掛、成型扁帶、安全保護(hù)繩（主繩）、主鎖、鋼鎖、安全帶、上升器/下降器、止鎖保護(hù)裝備、標(biāo)準(zhǔn)下降器（8字環(huán)）、快掛、挽索、滑輪等安全裝備。流程

di一步：體驗(yàn) ：此乃過(guò)程的開(kāi)端。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng)，并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過(guò)程的基礎(chǔ)。

第二步：分享：有了體驗(yàn)以后，很重要的就是，參加者要與其它體驗(yàn)過(guò)或觀察過(guò)相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。

第三步：交流：分享個(gè)人的感受只是di一步。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來(lái)。與其它人參加探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。

第四步：整合：按邏緝的程序，下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則并歸納提取出精華。再用某種方式去整合，以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的結(jié)果。

第五步：應(yīng)用：后一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn)，有了新的體驗(yàn)，循環(huán)又開(kāi)始了。因此參加者可以不斷進(jìn)步。