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      自閉癥主要康復(fù)訓(xùn)練方法分為三大類：音樂練習(xí)、引導(dǎo)式練習(xí)、言言語語練習(xí)。

　　1、藝術(shù)恢復(fù)練習(xí)辦法：藝術(shù)恢復(fù)練習(xí)辦法是所謂的繪畫療法。意圖是經(jīng)過繪畫及其創(chuàng)作自由表達活動，出現(xiàn)潛意識中的情感和沖突，從繪畫過程中取得了解和滿意，到達診斷和yi治的效果。

　　2、行為恢復(fù)練習(xí)：自閉癥教育和yi治中zui常用和zui有效的辦法是行為恢復(fù)練習(xí)。使用個別自發(fā)反響行為和所謂的操作限制來改進和消除孤獨癥癥狀和不舒服的行為，或形成適應(yīng)行為和日常自我護理和職業(yè)技能。

      3、音樂恢復(fù)練習(xí)辦法：音樂恢復(fù)練習(xí)辦法可分為集體yi治和個別yi治。主要的yi治工具是大鼓和鈸，這使自閉癥兒童能夠即興和自由地敲擊，實現(xiàn)自我發(fā)泄的解放和自我表達。意圖。音樂療法可以幫助孤獨癥患者集中注意力，發(fā)展他們的想象力，安穩(wěn)他們的心情，促進交際和言語互動，并培育新的休息技能和愛好。

自閉癥和其他疾病不同，往往隨同嚴重的言語障礙。孩子學(xué)習(xí)言語是有一定的年齡段的，如果過了那段時間孩子就再也無法習(xí)慣社會了。因而自閉癥應(yīng)該教育越早越好，如現(xiàn)已下定決心要糾正，應(yīng)在兒童時期就進行康復(fù)練習(xí)。雖然目前孤獨癥的干預(yù)辦法很多，但是大多缺少循證醫(yī)學(xué)的證據(jù)。尚無優(yōu)yi治方案，有效的yi治辦法應(yīng)該是個體化的yi治。其中，教育和練習(xí)是有效、主要的yi治辦法。目標是促進患者言語發(fā)育，提高社會交往才能，掌握基本生活技能和學(xué)習(xí)技能。

    孤獨癥主要表現(xiàn)為言語功用退化，不與人交流，這在孩子幼年時期是不易發(fā)覺的，所以很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子不怎么說話時才帶孩子去醫(yī)院檢查，那時孩子已經(jīng)患上嚴重的孤獨癥了。所以，家長在孩子幼年時期應(yīng)多加關(guān)注，留意孩子前期的防備。首先，母親懷孕時，盡量不要抽煙喝酒，這個是導(dǎo)致孩子發(fā)生自閉的直接要素，所以爸爸媽媽都要留意這一點。一起避免在孕期患病吃藥，yao物對胎兒也有ji素作用。

   自閉癥yi治，糾正誤區(qū)

　患兒需要長時間進行康復(fù)練習(xí)，有一些家長存在誤區(qū)，認為自閉癥知識時間短性疾病，在有進行yi治的情況下，可以很快就能康復(fù)。但自閉癥并沒有那么解答，并非像其它疾病相同yi治幾個療程就會康復(fù)，孩子只要被確診為自閉癥，嚴峻時對其的干涉或許會是終身的。由于病況的輕重，給予的程度也有必定的差別，不是階段性的干涉后就可以不必憂慮了。