日照教師在編考試培訓輔導誠信企業(yè) 師苑教育培訓學校

教師編制考試有怎樣的政策？

按照國家的政策，教師資格的證書需要全國統(tǒng)考，教師編制考試可以由各省自行組織，主要有國標、省考、縣聘、校用。

國標——教師資格的證書逐漸統(tǒng)一標準，全國統(tǒng)考。

省考——教師招聘考試逐漸會以省為主來統(tǒng)考。

校用——學校使用老師

什么時候參加教師編制考試？

全國教師招考集中在4-8月，各地有自己的時間安排，具體時間基本上跟前一年的大致相同。

選擇時建議考慮以下幾點要素：

點：一定要要選擇的培訓機構(gòu)，通過的途徑和方式開展培訓工作。

第二點：一定要要了解清楚該機構(gòu)的培訓人數(shù)及通過率;

第三點：要了解師資團隊力量是否雄厚，要知道一個好的老師會讓你的備考事半功倍;

第四點：看看是否有完善的一體化服務(wù)體系，比如從聽課證制度、教學班主任制度等一系列制度，是一定要適合自己。

教育學的學科特點

 （1）研究對象的普遍性、平凡性  

 （2）問題域界的恒定性和解答的不確定性

 （3）學科基礎(chǔ)的廣泛性和跨學科性

 （4）理論類型的多元性和學科路徑的多樣化

 （5）學科屬性的綜合性和理論結(jié)構(gòu)的層次性

教育學的發(fā)展趨勢

 （1）教育學研究的問題領(lǐng)域不斷擴大

 （2）教育學研究基礎(chǔ)的擴展和研究范式的多樣化

 （3）教育學學科的細密分化和高度綜合同時進行

 （4）教育學研究與教育實踐改革的關(guān)系日益密切

中小學教師招聘作文精彩片段

【精彩片段】

1. 中國文化源遠流長，傳統(tǒng)的中國文化中濃縮著中華民族幾千年的智慧，但隨著時代的發(fā)展，它也被蒙上了歷史的塵埃，將要被人們所淡忘。其中，以京劇，漆藝，，雜技等為代表的傳統(tǒng)文化更是在自身的優(yōu)勢與劣勢之間躊躇徘徊。如何復興傳統(tǒng)文化是當今高速發(fā)展的中國不容回避的問題。（《復興傳統(tǒng)文化》）

2. 對于一個民族來說，傳統(tǒng)節(jié)日具有增強凝聚力、樹立核心價值觀、加深文化認同的重要作用，是集體的文化記憶。如何拯救這些流傳千年、意蘊豐富的文化記憶，讓它們在新時代重現(xiàn)活力，是近年來包括學者、普通百姓在內(nèi)的全社會關(guān)注的問題。（《節(jié)日文化》）