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學(xué)習(xí)狀態(tài)要有所改變

一種學(xué)習(xí)狀態(tài)持續(xù)久了就容易產(chǎn)生厭倦，一旦出現(xiàn)這種情況不妨稍作改變，比如換一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)新環(huán)境有新鮮感也能夠從另一個(gè)角度提高學(xué)習(xí)興趣，或者在學(xué)習(xí)時(shí)間上進(jìn)行調(diào)整

很多考生備考動(dòng)力不足的其中一個(gè)原因，是認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)愈發(fā)力不從心了，那么出現(xiàn)這種情況，有考慮過是自己學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題嗎？大部分考生的學(xué)習(xí)方法依然老舊，一上午或者一天的時(shí)間只學(xué)一個(gè)科目，久而久之就會(huì)感到疲憊。

所謂知識(shí)點(diǎn)公式，考試考查的不僅僅是公式背熟程度，更多是會(huì)做題。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為考前熟背公式就掌握了知識(shí)點(diǎn)，考試就會(huì)沒問題，熟背公式是會(huì)做習(xí)題的前提，卻不是肯定因素。

公式與習(xí)題相結(jié)合才是得分的必要條件，這就要求學(xué)員要多做習(xí)題，會(huì)做題才是真正的理解公式。針對(duì)中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試中的會(huì)計(jì)分錄、經(jīng)濟(jì)法規(guī)以及財(cái)管公式，一定不能用背住的個(gè)數(shù)和頁數(shù)來迷惑自己。

理解竅門分析

實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)難度較大，如果大家想更好的學(xué)習(xí)話，可以考慮搭配一些習(xí)題和課件，也可以多做一些題，然后分析錯(cuò)題，看看自己錯(cuò)在哪里，將錯(cuò)題的知識(shí)點(diǎn)再鞏固一遍，如此反復(fù)幾遍，相同的知識(shí)點(diǎn)就可以牢牢掌握了。