武漢口腔醫(yī)學(xué)專升本電話“本信息長期有效”

口腔專業(yè)大學(xué)生包括口腔醫(yī)學(xué)本科生和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)高職生兩個(gè)層次。選擇專業(yè)的時(shí)候，考生可要看仔細(xì)了。2、在取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)0證書后，具有高等學(xué)校中0醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)歷，在醫(yī)0療、保健機(jī)構(gòu)中工作滿二年的。因?yàn)槟憧赡苊鎸Α翱谇会t(yī)學(xué)”和“口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)”兩個(gè)專業(yè)概念。簡單來說，口腔醫(yī)學(xué)是治牙的，從業(yè)者是口腔醫(yī)師，將來可以考執(zhí)業(yè)醫(yī)師，從事治牙、拔牙、鑲牙、正牙等工作。而“口腔工藝技術(shù)” “口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)”“口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)與美容”等則屬于口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)的范疇?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)從業(yè)者是口腔技工，不能考執(zhí)業(yè)醫(yī)師，只能考技工證，一般不接觸病0人，而是根據(jù)醫(yī)師的要求制作假牙，和口腔修復(fù)聯(lián)系緊密。

所以，如果你希望和病0人打交道，針對不同病情進(jìn)行診斷、設(shè)計(jì)治0療方案，不妨選“口腔醫(yī)學(xué)”；如果你喜歡工藝制造，能夠耐下性子來雕琢一顆惟妙惟肖的假牙，那么“口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)”是不錯(cuò)的選擇。

中?？谇恍迯?fù)工藝技術(shù)畢業(yè)是不能直接考口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師0資格證的。盡管口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師執(zhí)業(yè)范圍包含了口腔修復(fù)專業(yè)，但是中?？谇恍迯?fù)工藝技術(shù)是屬于技工類，不屬于醫(yī)學(xué)類；加之，1999年1月1日之后的中專學(xué)歷，是不能直接考執(zhí)業(yè)醫(yī)師0資格證的。培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)0療預(yù)防的基本技能。至少是統(tǒng)招全日制醫(yī)學(xué)大專醫(yī)學(xué)口腔修復(fù)專業(yè)畢業(yè)，實(shí)習(xí)一年，才能參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師0資格證考試。

病理生理學(xué)是一門研究疾病發(fā)生0發(fā)展規(guī)律和機(jī)制的科學(xué)。在醫(yī)學(xué)教學(xué)中，它是一門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論課，它的任務(wù)是以辯證唯物主義為指導(dǎo)思想闡明疾病的本質(zhì)，為防止疾病提供理論基礎(chǔ)。從廣義來說，顯微外0科不是某個(gè)專科所獨(dú)有，而是手術(shù)學(xué)科各有專業(yè)都可采用的一門外0科技術(shù)甚至可以從該專業(yè)分出專門的分支學(xué)科，如婦0科顯微鏡外0科、泌尿顯微鏡外0科、神經(jīng)顯微鏡外0科等。病理生理學(xué)的研究范圍很廣，但主要任務(wù)是研究疾病發(fā)生0發(fā)展的一般規(guī)律與機(jī)制，研究患病集體的功能、代謝的變化和機(jī)制，從而探討疾病的本質(zhì)，為疾病的防治提供理論根據(jù)。主要包括以下三部分內(nèi)容：病理生理學(xué)總論，主要討論疾病的概念，疾病發(fā)生0發(fā)展中的普遍規(guī)律，即病因?qū)W和發(fā)病學(xué)的一般規(guī)律；基本病理過程，主要指多種疾病中可能出現(xiàn)的、共同的、成套的功能、代謝和結(jié)構(gòu)的變化；病理生理學(xué)各論主要講述體內(nèi)幾個(gè)主要系統(tǒng)的某些疾病在發(fā)生和發(fā)展過程中可能出現(xiàn)一些常見而共同的病理過程。