兒童不銹鋼滑梯多重優(yōu)惠“本信息長期有效”

景區(qū)、公園、小區(qū)、幼兒園如何選購戶外滑梯？

孩子去游樂地方，不僅鍛煉身體，還可以找到志同道合的小朋友。小區(qū)、公園、景區(qū)等增加很多戶外無動(dòng)力設(shè)施，例如戶外滑梯，或是組合滑梯，為了讓孩子們玩得更快樂。但是應(yīng)該怎么選購大型戶外滑梯呢？

購買滑梯有幾個(gè)參考因素：

1.戶外滑梯材質(zhì)：市場(chǎng)上目前滑梯的材質(zhì)主要塑料滑梯、實(shí)木滑梯、不銹鋼滑梯、塑膠滑梯、玻璃鋼滑梯，還有非標(biāo)的組合滑梯。這個(gè)選擇度較大。

2.材料需要環(huán)保，因?yàn)槭莾和荩紤]健康問題，所以需要材料無毒，無味，環(huán)保。

3.滑梯的款式造型，滑梯需要款式新穎別致，色彩艷麗，符合兒童心理發(fā)展，滑梯功能齊全，滿足兒童鉆、爬、攀、滾、滑多種體驗(yàn)。

4.滑梯的尺寸，可以根據(jù)兒童客流量，和場(chǎng)地的大小進(jìn)行定制，這樣保證孩子們活動(dòng)空間，增加安全性。

5.戶外滑梯的價(jià)格，價(jià)格一般都是根據(jù)材質(zhì)、大小、款式來定的，有很多情況戶外滑梯都是根據(jù)場(chǎng)地和預(yù)算定制版的，這樣滑梯跟整體的環(huán)境，融合度高，同時(shí)又能保證滑梯的款式的，不雷同，增加競(jìng)爭(zhēng)力。

小區(qū)滑梯對(duì)小朋友的好處

作為一名兒童樂園管理員，天天面臨的都是小朋友，有時(shí)候很喜愛他們，一個(gè)個(gè)都那么心愛，有時(shí)候又覺得孩子真煩，老是吵個(gè)不停，但這么多年的工作，也讓我摸透了孩子的習(xí)性，在幼兒園帶孩子也有了自個(gè)的經(jīng)驗(yàn)。

這個(gè)帶娃利器就是小區(qū)滑梯，因?yàn)樾『⒆右蛉硕悾确接械暮⒆幽懬?，你就不能老是大聲?duì)他說話，你要多呵護(hù)他，并有意的練習(xí)他的膽量，這時(shí)，你能夠就帶他去玩兒童滑梯，由于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)綜合運(yùn)動(dòng)，不只訓(xùn)練孩子的和諧與動(dòng)手才能，還能讓孩子變得英勇，讓他勇于單獨(dú)面對(duì)困難。

同樣有的孩子天生膽大，你也不要按捺他的天分，要恰當(dāng)?shù)牟倏?，也讓他玩兒兒童滑梯，恰?dāng)?shù)臅r(shí)候甩手，而且孩子在玩時(shí)，都喜愛不按常理出牌，比方有時(shí)他們喜愛倒著爬，這樣更有挑戰(zhàn)性，更能滿足他的好奇心，這種狀況，要保證安全，能夠讓他們自在地玩兒，由于這也是他們的創(chuàng)造力，不要隨意的阻撓他們，這也是對(duì)孩子想象力的培養(yǎng)。所以帶孩子也要講求科學(xué)，不能太過死板。

所以兒童滑梯是我慎重推薦給你們，因?yàn)樗谖业墓ぷ髦袇f(xié)助了我許多，是我的帶娃利器，也讓我意識(shí)到這是很合適孩子的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不只訓(xùn)練體能，也是心理強(qiáng)健法寶。

心理學(xué)研究表明，從2歲左右開始，兒童自我意識(shí)開始發(fā)展，而競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與自我意識(shí)緊密相連。由于對(duì)他人意識(shí)模糊，兒童常常表現(xiàn)出以自我為中心，希望自我受到關(guān)注、獲得認(rèn)可，他們從而產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開始變得想“贏”。

 6-12歲期間通常被認(rèn)為是培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的時(shí)期。因?yàn)檫@期間兒童對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的“輸贏”特別敏感。如果這一期間沒有得到正確引導(dǎo)，“輸不起”的心態(tài)反復(fù)出現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)致兒童好勝心過強(qiáng)，自我意識(shí)過剩，終使他們長大后難以正確認(rèn)識(shí)自己，面對(duì)社會(huì)的壓力屢屢受挫。而沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又會(huì)讓兒童缺乏自信心和積極性，沒有勇氣去面對(duì)人生的困難，總是以失敗告終，從而頹廢度日。所以在這一階段中，如何培養(yǎng)孩子擁有良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是家長的重要課題。

在現(xiàn)代中國育兒家庭“寵愛過盛”的氛圍下，我們很難培養(yǎng)出小朋友不自我且輸?shù)闷鸬男膽B(tài)。因此建議家長還是要讓小朋友走出家庭，到戶外，融入到群體中去，通過與他人的互動(dòng)，幫助他們?nèi)W(xué)會(huì)“輸?shù)闷稹鼻艺_積極競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。

 兒童的大部分時(shí)間是在游戲中度過，他們?cè)谕娴倪^程中認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)他人，也認(rèn)識(shí)自己，并且他們往往會(huì)將游戲中積累的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到其他日常生活中去。所以寓教于樂，利用游戲去幫助小朋友正確面對(duì)輸贏，培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是一個(gè)很好的途徑。

組合滑梯多重游戲的競(jìng)技

 組合滑梯是現(xiàn)在很多游樂園，公園或者小區(qū)都有的兒童無動(dòng)力游樂設(shè)備，這種設(shè)備結(jié)合了攀登，爬行，滑動(dòng)等行為，不僅可以訓(xùn)練孩子的眼手腳協(xié)調(diào)性，還可以刺激腦垂體，增強(qiáng)平衡性。同時(shí)，它也能很好的培養(yǎng)孩子競(jìng)爭(zhēng)和合作性，孩子在前前后后排隊(duì)上滑梯或者玩耍的時(shí)候，跑得快的孩子往往能獲得更多的玩耍滑動(dòng)機(jī)會(huì)，無形中就會(huì)增加孩子們潛意識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)性；如果孩子們?cè)谕嫠＿^程中，進(jìn)行了小隊(duì)分組模式，不同小隊(duì)之間還能形成一種游戲模式的競(jìng)爭(zhēng)，而其內(nèi)部小組中則會(huì)涉及到合作模式。這些人與人之間的相式，都可以通過兒童游樂設(shè)備將孩子們連接起來，形成兒童的游樂社交。

游樂設(shè)備金屬結(jié)構(gòu)的要求

    高質(zhì)量的金屬結(jié)構(gòu)是所有游樂設(shè)備的關(guān)鍵之處，只有好的金屬結(jié)構(gòu)才能夠保證游樂設(shè)備的運(yùn)營?，F(xiàn)在為廣大經(jīng)營者介

紹一下游樂設(shè)備對(duì)金屬結(jié)構(gòu)的要求。     

    游樂設(shè)備對(duì)金屬結(jié)構(gòu)的具體要求：

    1、游樂設(shè)備對(duì)金屬結(jié)構(gòu)的涂裝的要求，需要達(dá)到防銹的標(biāo)準(zhǔn)，只有擁有了良好的防銹的標(biāo)準(zhǔn)，才可以降低游樂設(shè)備發(fā)生銹蝕的現(xiàn)象；      

    2、對(duì)于游樂設(shè)備的受力金屬來說，它的銹蝕的深度應(yīng)該低于原型剛的厚度，因此，必須要進(jìn)行更好的防銹處理； 

    3、部分游樂設(shè)備，安裝有金屬的軌道，這些軌道的磨損的厚度也需要進(jìn)行嚴(yán)格的控制。       

    因此，我們?cè)谶\(yùn)營游樂設(shè)施的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)對(duì)金屬結(jié)構(gòu)進(jìn)行良好的保養(yǎng)以及維護(hù)，從而減少游樂設(shè)施的損壞的幾率。