南京多動癥機(jī)構(gòu)承諾守信

  關(guān)于孤獨(dú)癥zhi療的幾點(diǎn)共識：

①孤獨(dú)癥沒有te效yao物zhi療。早期診斷早期干預(yù)可以改善孤獨(dú)癥的預(yù)后，因此孤獨(dú)癥zhi療一般認(rèn)為是年齡越小、效果越好，但是到目前為止并沒有一個(gè)年齡的截止點(diǎn)，事實(shí)上也存在著部分患者在較大年齡獲得改善。

②由于孤獨(dú)癥缺乏te效zhi療，目前尚存在數(shù)以百種的另類療法（alternative therapy），這些療法缺乏循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，使用需慎重。少部分未經(jīng)特別訓(xùn)練和zhi療的孤獨(dú)癥兒童有自我改善的可能，部分療法聲稱的療xiao可能與此有關(guān)。

    孤獨(dú)癥主要表現(xiàn)為言語功用退化，不與人交流，這在孩子幼年時(shí)期是不易發(fā)覺的，所以很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子不怎么說話時(shí)才帶孩子去醫(yī)院檢查，那時(shí)孩子已經(jīng)患上嚴(yán)重的孤獨(dú)癥了。所以，家長在孩子幼年時(shí)期應(yīng)多加關(guān)注，留意孩子前期的防備。首先，母親懷孕時(shí)，盡量不要抽煙喝酒，這個(gè)是導(dǎo)致孩子發(fā)生自閉的直接要素，所以爸爸媽媽都要留意這一點(diǎn)。一起避免在孕期患病吃藥，yao物對胎兒也有ji素作用。

    一般說來，自閉癥患兒的預(yù)后好壞與發(fā)現(xiàn)疾病預(yù)兆遲早、疾病嚴(yán)峻程度、前期言語發(fā)育狀況、認(rèn)知功用、是否伴有其他疾病、是否用藥、是否練習(xí)等多種要素有關(guān)?；純簺]有獨(dú)立往來的才能，不會依據(jù)環(huán)境要求改動自己的行為方法來習(xí)慣環(huán)境，這種妨礙跟著年紀(jì)增大顯得更為杰出。伴有嚴(yán)峻智力低下者，無任何言語功用、無法抑制和難以yi治的尖叫、自傷等行為繼續(xù)存在，直接要挾著生計(jì)，給教育和干涉帶來妨礙，作為家長，是很簡略辨認(rèn)出孩子的這些反常的。

      針對孤獨(dú)癥講講早期應(yīng)該怎樣干預(yù)與zhi療孤獨(dú)癥患者的方式方法。

　  干預(yù)越早越好，確診患兒立即干預(yù)，對ke疑的患兒也應(yīng)及時(shí)進(jìn)行干預(yù)。使用有循證醫(yī)學(xué)證據(jù)的方法進(jìn)行干預(yù)。多項(xiàng)研究表明，將發(fā)育理念和行為干預(yù)策略整合在對ASD患兒的早期干預(yù)中，可以有效改善他們的發(fā)育水平、適應(yīng)功能和語言能力。

　　干預(yù)應(yīng)該是quan方位的。早期干預(yù)的目標(biāo)為促進(jìn)發(fā)育總體水平的進(jìn)展，既包括對ASD核心的社會交往和情感交流缺陷的干預(yù)訓(xùn)練，也要同時(shí)促進(jìn)患兒身心發(fā)育、智能、生活自理能力提高、滋擾行為減少和行為適應(yīng)性方面的改善。強(qiáng)調(diào)和鼓勵(lì)家庭和撫養(yǎng)人積極參與干預(yù)。應(yīng)該對家長進(jìn)行quan方位支持和教育，提高家庭在干預(yù)中的參與程度。社會資源開辦的日間訓(xùn)練和教育機(jī)構(gòu)眾多，婦幼保健機(jī)構(gòu)負(fù)有管理和規(guī)范的責(zé)任。保證每天有干預(yù)，每周的干預(yù)時(shí)間在20 h以上，干預(yù)的整個(gè)時(shí)間以年計(jì)算,早期干預(yù)療程持續(xù)2年及以上。