馬鞍山孔子教學銅雕常用解決方案

      用孔子雕塑紀念孔子這是很多地方很常見的，中國已經走入了快速發(fā)展的腳步，隨著經濟和科學的快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏也在加快，同時，人們的內心是極度匱乏的，缺失了很多偉人時代具備的精神，所以現(xiàn)在很多的地方都將孔子雕塑定做擺放在廣場或者學校就是為了讓人們在閑暇時期，多回憶回憶，不忘初心。

      提升學校品位學校的個性源于校園文脈的積淀，富有個性的校園孔子雕塑，才能體現(xiàn)一個學校的風采和與眾不同的面貌?？鬃拥袼懿皇强捎锌蔁o的附庸品，它在校園環(huán)境中起著畫龍點睛的作用。一件的銅雕像可反映一所高校的文化底蘊，也是校園文化的體現(xiàn)者，更重要是校園孔子銅像能從深層次上提升學校的形象與品位。

    人們在對人物的雕刻方面有三種不同的雕刻方法，就孔子雕塑來說，一般有人頭像，半身像和全身像三種.

孔子銅像加工有好多方式，就孔子半身像而言就為兩種，一種是不包含手臂，軀干部分和頭部的寬度差不多，這種方式因為比較省材料，也不需要進行粘結，所以出于成本考慮和美觀度考慮，這種半身像比較常見，還有一種是按照真實的比例，從腰間往上一只延伸至頭部的部分都有雕刻，這種雕刻方式往往是可以展示出雙手的。

     孔子全身像雕刻比半身像更為復雜，但是全身像優(yōu)勢很多，不僅有孔子的面部表情還有孔子的身軀 。

孔子是我國偉大的思想家和教育家，他的思想影響了后世無數的文化學者。人們?yōu)榱思o念孔子制作了許多孔夫子廟，供奉了孔子銅雕廠家制作的孔子像。

孔子是中國古代的大思想家、教育家，也是儒家學派的傳世人。孔子開創(chuàng)了私人講學之風，辦學不看貧富貴賤和氏族國別，強調做人為學習的根本?？鬃釉鴰ьI部分弟子周游列國十三年，晚年修訂《詩》《書禮》《樂》《易》《春》《秋》六經，去世后其弟子們把孔子雕像與他們日常的言行語錄和思想記錄下來，整編成了《論語》。

近些年來，學習國學在不斷地升溫，這是一件值得慶幸的事情。提到國學，人們便會想到《論語》，“半部《論語》治天下”，可見，古人對《論語 》是如此之推崇。不僅古人推崇《論語》，孔子雕塑如今在世界也是很走紅，中國在全世界100多個國家建立了400多個孔子學院，還有600多個孔子課堂，成為漢語教學推廣與中國文化傳播的全球品牌和平臺，這也是國學的魅力。

孔子是 中國的大思想家、大教育家?？鬃鱼~雕開創(chuàng)了私人講學的風氣，是儒家學派的創(chuàng)始人?？鬃咏虒W銅雕相傳他有弟子三千，其中七十二賢人?？鬃尤ナ篮?，其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來，整理編成儒家經典《論語》。《論語》的語言簡潔精煉，含義深刻，其中有許多言論至今仍被世人視為至理。美國詩人、哲學家愛默生認為“孔子是全世界各民族的光榮”。