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小孩口齒不清可能是因為感覺統合不足導致的，觸覺不足的孩子，感覺辨識不全，聽覺層次受到影響，牽連發(fā)音組織的小肌肉發(fā)展不足，進而形成音感差及發(fā)音不正確等毛病，也就是小孩口齒不清也是其中的一種。除了語言本身受損外，語言發(fā)育遲緩的原因，大多來自于感覺統合不足引起的，所以孩子也就會出現口齒不清的現象。每個孩子都有自己學習語言的經歷，其語言發(fā)展一般都是經歷單詞句、多詞句、說出完整句子這幾個階段逐漸發(fā)展而來的。

為了弄清楚小孩吐字不清的原因，父母應該先帶孩子到醫(yī)院做相關的檢查，排除生理原因，若是與自身沒有關系，那么家長就要反省自己的家庭教育和家庭環(huán)境了。

如果嬰幼兒吐字不清是由孤獨癥、選擇性緘默癥等造成的，可能受過什么陰影而導致孩子不敢大聲清晰的說話，那么父母應及時帶孩子到醫(yī)院或兒童語言能力訓練中心進行專業(yè)診治。

家庭語言環(huán)境差也會造成孩子開口困難、吐字不清，比如，父母不經常與孩子交流，家庭缺乏充分的情感、母愛等感官刺激；過分溺愛和約束；家庭中南方話和北方話并存，導致孩子理解困難，出現表達問題。因此，父母應重視嬰幼兒學說話的家庭環(huán)境。

一般先天需要先修復上腭的結構，再進行語音矯正，而需要先解決聽不到或聽不清的問題，再進行語言訓練，和可以在整體康復訓練中進行語言訓練，這是很重要的一環(huán)，而且一定要及時，語言發(fā)育遲緩也要及時進行語言訓練……

總之具體問題具體分析，在進行語言訓練之前，首先要明確原因和具體的表現，語言康復訓練不是簡單教人說話，而是需要豐富的知識，比如要找到發(fā)音每一塊肌肉的功能與每一個發(fā)音動作的關系，要深入了解各種因素導致語言障礙的發(fā)生機理，并且擁有成熟的矯正方法以及豐富的經驗，才能面對各種類型的語言障礙，并取得滿意的效果。語言訓練的過程是建立一種正確的口腔肌肉時間、空間上順序運動的過程。