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斯蒂芬·海勒(Stephen Heller),浪漫主義時(shí)期的鋼琴家、作曲家。1813年出生于匈牙利佩斯特,1830年旅居于德國(guó)的奧格斯堡,跟隨樂(lè)隊(duì)指揮伊波利特·杰拉德學(xué)習(xí)作曲。在一次皇家宴會(huì)上,海勒被特邀出席演奏,皇室成員聆聽(tīng)了海勒的演奏,被他的音樂(lè)才華所深深的吸引,并引薦了當(dāng)時(shí)歐洲鋼琴制造大師Johannes·Kepler與海勒結(jié)識(shí),Johannes·Kepler提議為海勒制作一架鋼琴,于是兩人開(kāi)始合作,生產(chǎn)了真正意義上的首架海勒鋼琴。學(xué)鋼琴是一件十分艱辛的事情,它的過(guò)程充滿了枯燥的練習(xí)和無(wú)數(shù)的困難,只有懂得堅(jiān)持的人才能夠把鋼琴學(xué)好。海勒用這架鋼琴在音樂(lè)會(huì)上演奏,這架鋼琴很好地表達(dá)出了海勒的音樂(lè)風(fēng)格,同時(shí)也體現(xiàn)了Johannes·Kepler精湛的制作技藝。自此,許多社會(huì)的人慕名而來(lái),希望能定制海勒鋼琴。
周廣仁先生詳談鋼琴基礎(chǔ)的幾點(diǎn)要求:
一,嚴(yán)格的指法概念
好的指法習(xí)慣自然、方便,有利于發(fā)展技術(shù),有利于表現(xiàn)音樂(lè)。
在開(kāi)始練一首新曲的時(shí)候,就把指法固定下來(lái)。固定指法對(duì)演奏的準(zhǔn)確性起作用。指法不固定,是壞的習(xí)慣。
二,理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)
學(xué)琴的目的是表現(xiàn)音樂(lè)。教師必須教學(xué)生懂音樂(lè),明白他在彈什么,他想表現(xiàn)什么,要把字里行間的音樂(lè)感覺(jué)和情緒表現(xiàn)出來(lái)。
三,科學(xué)有效的練琴方法
練琴時(shí)間并非越長(zhǎng)越好,關(guān)鍵是要注意力集中和練習(xí)目標(biāo)明確。練琴要有方法。例如,難點(diǎn)重點(diǎn)突破,分手練,合手練,分分合合。先慢后快,不要急于求成。從一開(kāi)始就仔細(xì)地練,不允許自己彈錯(cuò)。
學(xué)任何樂(lè)器,如果有一個(gè)良好的定性習(xí)慣,那么都會(huì)事半功倍,鋼琴亦是如此,好的練琴習(xí)慣,無(wú)疑就是錦上添花。材料是鋼琴生產(chǎn)過(guò)程中結(jié)尾的一個(gè)環(huán)節(jié),也是錦上添花的一個(gè)環(huán)節(jié),其實(shí)每個(gè)部件的材料對(duì)整個(gè)琴的影響都不是很大,但是多項(xiàng)累加起來(lái)就會(huì)對(duì)同樣設(shè)計(jì)的一臺(tái)鋼琴造成較大的影響,例如弦槌的毛氈。練琴的習(xí)慣包括坐姿、手型、觸鍵指法以及每天堅(jiān)持練琴,有固定的練琴時(shí)間等等,如果不重視這些習(xí)慣的養(yǎng)成,那么它們將會(huì)成為學(xué)琴路上的絆腳石,讓孩子的學(xué)琴之路走的磕磕絆絆。
以上就是海勒鋼琴小編對(duì)于學(xué)鋼琴哪些方面比較重要的一些看法,當(dāng)然,如果你有不同的看法,歡迎在底部給我們留言,這樣可以促進(jìn)大家更好的學(xué)習(xí)。
2019年12月09日,“全球音樂(lè)教育聯(lián)盟”成立。聯(lián)盟理事一致表決通過(guò)推選中國(guó)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)王黎光擔(dān)任全球音樂(lè)教育聯(lián)盟負(fù)責(zé)人?!?nbsp;
全球音樂(lè)教育聯(lián)盟成員覆蓋全球范圍內(nèi)30余所世界高等音樂(lè)院校,是國(guó)際高等音樂(lè)教育領(lǐng)域的高規(guī)格學(xué)術(shù)平臺(tái),致力于推動(dòng)世界范圍內(nèi)不同音樂(lè)文化、音樂(lè)學(xué)派的建立與傳承發(fā)展;搭建國(guó)際化音樂(lè)人才培養(yǎng)、教學(xué)、科研、資源建設(shè)和交流合作平臺(tái)。聯(lián)盟成立后將集合世界范圍內(nèi)音樂(lè)學(xué)術(shù)力量,籌備《世界音樂(lè)大典》編纂工作,同時(shí)推出《全球音樂(lè)院校年鑒》并協(xié)同聯(lián)盟院校共同發(fā)起、舉辦國(guó)際高等音樂(lè)賽事。德國(guó)海勒鋼琴公司精湛的制琴技藝始于1886年,由歐洲鋼琴制造大師Johannes·Kepler兼任董事長(zhǎng)與總設(shè)計(jì)師,成功生產(chǎn)出了品質(zhì)極佳的鋼琴,其彈奏效果使鋼琴家和作曲家為之著迷。聯(lián)盟還將實(shí)現(xiàn)成員單位之間的資源共享、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、教師互派互訪,并推動(dòng)實(shí)現(xiàn)院校間證書、學(xué)分互認(rèn)及開(kāi)展聯(lián)合科研等事宜。