東陽(yáng)早教全托專業(yè)靠譜,東陽(yáng)童學(xué)館趣味教學(xué)

     中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，值得傳承！傳統(tǒng)文化對(duì)少兒的性格啟蒙非常重要。東陽(yáng)童學(xué)館教出來(lái)的孩子不僅會(huì)誦讀經(jīng)典，還非常有禮貌，這就是傳統(tǒng)文化起到的潛移默化的效果。

     東陽(yáng)童學(xué)館以中國(guó)傳統(tǒng)文化的教學(xué)為基礎(chǔ)，讓小朋友們感受到國(guó)學(xué)的魅力，感受到不一樣的生活氣息，同時(shí)國(guó)學(xué)對(duì)于兒童未來(lái)的發(fā)展也有著很大的作用，文言文古詩(shī)詞的比重也在不斷地增加，傳統(tǒng)文化會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為了孩子的成長(zhǎng)，趕快報(bào)名吧！

    東陽(yáng)童學(xué)館文曲星課程借助傳統(tǒng)文化的巨大力量，為孩子正心養(yǎng)性，樹立圣賢榜樣。以茶道禮儀、力行弟子規(guī)結(jié)合學(xué)館禮儀的熏陶，讓孩子懂孝悌、知應(yīng)對(duì)、溫文爾雅，有君子之風(fēng)。

    學(xué)文曲星的孩子氣質(zhì)修養(yǎng)好，更大方、更自信。東陽(yáng)童學(xué)館將文曲星課程分為6項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成，養(yǎng)規(guī)矩學(xué)禮儀，專注德行養(yǎng)成；借助神奇識(shí)字魔法，識(shí)記上千個(gè)漢字；學(xué)前提早突破閱讀關(guān)，流利背誦四言韻文，積累豐富文史哲知識(shí)，打下國(guó)文功底；四言、五言等韻語(yǔ)誦讀訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的文言語(yǔ)感；聲情并茂朗誦古詩(shī)詞，敢于獨(dú)自登臺(tái)表演，鍛煉自信勇敢。東陽(yáng)童學(xué)館選拔有幼教經(jīng)驗(yàn)的年輕教師，每位都有自己的專長(zhǎng)和教育學(xué)背景，經(jīng)過(guò)學(xué)館持續(xù)嚴(yán)格的傳統(tǒng)文化、腦科學(xué)、兒童心理學(xué)專業(yè)培訓(xùn)和考核，她們更懂孩子。

     東陽(yáng)童學(xué)館游戲化教學(xué)，讓孩子更喜歡。多級(jí)課程循序漸進(jìn)，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中，感悟中華傳統(tǒng)文化。

     東陽(yáng)童學(xué)館提出國(guó)學(xué)播種，智慧發(fā)芽；預(yù)存智慧，浸潤(rùn)心靈這一重要理論，即用2500年傳統(tǒng)文化的巨大力量，在孩子內(nèi)心播下正能量的種子，讓孩子的智慧萌芽。通過(guò)國(guó)學(xué)教育的方式，浸潤(rùn)孩童心靈，幫助孩子長(zhǎng)成參天大樹。

東陽(yáng)童學(xué)館針對(duì)兒童年齡特點(diǎn)，采取“多元階梯”的課程設(shè)計(jì)理念，在不同年齡階段傳授不同的課程，助力孩子“國(guó)際化前先扎根”，培養(yǎng)君子淑女。選擇童學(xué)館，不再羨慕“別人家的孩子”! 歡迎各位家長(zhǎng)踴躍報(bào)名！

學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)有助于我們吸取古人的無(wú)窮智慧。 老子說(shuō)：“道可道，非常道；名可名，非常名。幼兒時(shí)期是兒童智力和記憶能力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，兒童如果在這一階段學(xué)東陽(yáng)童學(xué)館國(guó)學(xué)課程，可以有效地幫助他們進(jìn)行智力和記憶力方面的開發(fā)?！保ā独献印ひ徽隆罚﹤鹘y(tǒng)文化所包含的大智慧是無(wú)窮的，而且常讀常新。想要對(duì)它定義那是完全不可能的。下定一會(huì)將它的意義帶偏，歸納起來(lái)的話會(huì)掛一漏萬(wàn)。東陽(yáng)童學(xué)館將透過(guò)啟蒙滲透，國(guó)學(xué)教育，讓孩子‘古今貫通，知書達(dá)禮’，培養(yǎng)具有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的兒童。