上溪鎮(zhèn)學(xué)月嫂服務(wù)多重優(yōu)惠「多圖」

義烏市摯愛育家職業(yè)技能培訓(xùn)位于義烏市萬(wàn)達(dá)商圈楊村路289號(hào)，自創(chuàng)建以來(lái)，以“愛”為核心，以“教育”為根本，秉承“從心出發(fā)，用愛呵護(hù)每一個(gè)家庭”的使命，為家庭、為社會(huì)，培養(yǎng)、輸送高技能、高素質(zhì)的家庭服務(wù)型人才。

隨著家庭服務(wù)需求日益增多，人們對(duì)家政服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。近年來(lái)，摯愛育家職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校以服務(wù)品牌為主線，以技能培訓(xùn)為抓手，培訓(xùn)家政服務(wù)人才1000余人，90%以上學(xué)員取得相應(yīng)職業(yè)資格證書，為我市家政服務(wù)業(yè)提供了大量的人才?！?

義烏市摯愛育家職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校位于義烏市，擁有摯愛育家教育和摯愛育家家政兩大服務(wù)體系，是一家集人才培養(yǎng)、居家服務(wù)、推廣普及、示范性的服務(wù)于一體的專業(yè)機(jī)構(gòu)，提供免費(fèi)試聽課程，直觀清晰的了解課程，滿意即可報(bào)名，無(wú)任何雜費(fèi)，免住宿，“培訓(xùn)-就業(yè)”一條龍服務(wù)。

假如你知道facebook的創(chuàng)立者Zuckerberg曾經(jīng)特別指出，他的成功得益于他在童年時(shí)所受的蒙氏教育，那么你也將看到更多關(guān)于這一教育的觀點(diǎn)。獨(dú)立學(xué)習(xí)讀寫的兒童

蒙臺(tái)梭利在羅馬貧窮的地區(qū)建立了一個(gè)兒童之家，收留了超過(guò)3歲的兒童。這些孩子們令來(lái)訪者大吃一驚，因?yàn)樗麄冎挥?歲，就已經(jīng)會(huì)讀會(huì)寫了，這在當(dāng)時(shí)是無(wú)法想象的。當(dāng)訪問(wèn)者問(wèn)到：“誰(shuí)教你的？”這兩個(gè)孩子會(huì)感到很奇怪，回答說(shuō)：“沒有人教過(guò)我們，我們只能自己學(xué)。

甚至今天，我們聽到這樣的回答，也覺得不可思議，一個(gè)孩子怎么能在沒有人教他自己的情況下學(xué)會(huì)認(rèn)字？它和我們過(guò)去所知道的完全不一樣?。?jù)我們所知，識(shí)字就是老師在黑板上畫一筆，并演示其讀音，以便能夠讀寫呀。

教師和家長(zhǎng)必須設(shè)定合理的界限和規(guī)定，明確讓孩子知道界限在哪，規(guī)定是什么，當(dāng)孩子挑戰(zhàn)或試探你的底線時(shí)，要堅(jiān)定地堅(jiān)持到底。一開始你并不堅(jiān)定，之后他們就會(huì)不斷地打破你制定的規(guī)則。因此，設(shè)定好界限之后，大人必須要堅(jiān)定。但是要堅(jiān)定，要溫和，不要憤怒，要堅(jiān)定。此外，孩子有時(shí)會(huì)屢次打破既定的規(guī)則，也可能是因?yàn)榇笕怂贫ǖ囊?guī)則不合理。因此，這條界限在哪里，如何規(guī)定這條規(guī)則，是每一位教師、每一位家長(zhǎng)必須不斷思考和實(shí)踐的事情。

我們認(rèn)為兒童是很好的老師。幼小的孩子會(huì)模仿大孩子的行為，大孩子能幫助并引導(dǎo)他們。各年齡段兒童相處融洽，能形成互助的良好社會(huì)行為。與此同時(shí)，更能讓孩子提前感受到不同年齡的差異，對(duì)以后的社會(huì)關(guān)系更容易理解，特別是在像中國(guó)這樣的人緣好的國(guó)家，這種教育反而很有幫助。