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宣傳欄選址要求之人口密度

選擇宣傳欄位置時需要考慮道路周邊的人口密度，這就需要參考周圍居民區(qū)的入住率、學(xué)校、醫(yī)院、商場等大型公共場所容納人數(shù)，這些數(shù)據(jù)綜合起來就能夠反應(yīng)潛在乘客數(shù)量，在進(jìn)行宣傳欄選址時要根據(jù)人口密度設(shè)置適當(dāng)?shù)穆范尉嚯x，如果距離太近不僅浪費公共資源，乘客以及行人也會覺得很不方便，畢竟停留的次數(shù)多少也會影響到乘車的時間長短。宣傳欄之所以需要有燈箱的功能，除了方便過往的行人晚上可以看到宣傳欄內(nèi)展現(xiàn)的內(nèi)容之外，有燈箱的宣傳欄還具有照明作用，助力城市美化與亮化。

如果經(jīng)過調(diào)查研究人口密度比較大，在一些城市的鬧區(qū)、商業(yè)綜合體、居民密集區(qū)等可以在擁擠路段的兩頭設(shè)置，特別擁堵的位置設(shè)置只會增加擁擠度，尤其是道路不夠?qū)挸ǖ牡胤剑麄鳈谲囃？繒绊戃囕v的流動，停留的時間越久流動性越差，因此不能簡單地認(rèn)為人口密度大就要多設(shè)置宣傳欄。（6）方便排隊：如護(hù)欄一樣的設(shè)施，上車精i確點的標(biāo)注等，輔助乘客上下車，提高上下車效率和服務(wù)水平。

幼兒園的宣傳欄作為宣傳教育工作的窗口，具有傳遞教育理念，促進(jìn)家園溝通的作用。由于公交的無人售票系統(tǒng)和乘客的零錢缺乏關(guān)系，商店可以為乘客提供零錢兌換的服務(wù)。然而以往宣傳欄的布置往往由教師包辦，內(nèi)容也于“月教育重點介紹”、“家教文摘推薦”等方面。這種由教師單向輸出教育信息的宣傳欄模式無法調(diào)動教師的積極性，也阻礙了家園之間的溝通，使宣傳欄的作用大大降低。在促進(jìn)家園合作、支持幼兒發(fā)展的理念指導(dǎo)下，我們對宣傳欄的創(chuàng)設(shè)和利用進(jìn)行了新的探索，創(chuàng)造性的將班級課程的動向展示在宣傳欄中，鼓勵家長參與交流和互動，從而獲得科學(xué)的教育理念，了解班級課程進(jìn)程及幼兒發(fā)展?fàn)顩r，并逐步成為班級課程的支持者、參與者與合作者，協(xié)助教師有效推動幼兒的發(fā)展.通過宣傳欄的交流與互動，更多家長參與班級課程活動。他們不僅了解孩子在幼兒園學(xué)些什么，還了解孩子學(xué)得怎么樣。家長從原先不了解班級的教學(xué)活動到理解教師組織活動的目的與意義，宣傳欄作為幼兒園與家庭溝通的窗口，不在流于形式，而是真正成為家園互動、對話的平臺。

宣傳欄除了要注意文字的內(nèi)容的安排外，還要注意整體的版面的和諧性和美觀度，如版塊的化分、字體的美觀度、顏色的搭配、插圖的設(shè)計等。其設(shè)計風(fēng)格及要求必須能充分表達(dá)企業(yè)的形象，文化及精神，更能給人在視覺上和信息傳遞上得到一種肯定。企業(yè)在選擇宣傳人員時要充分考察和審核，同時這崗位一定是要由富有責(zé)任心的人來擔(dān)任的。宣傳欄是一個企業(yè)宣傳企業(yè)文化的一個重要途徑，對企業(yè)有著極其重要的作用，切不可忽視了宣傳欄的合理運用。

在仿古閱報欄的設(shè)計上，款式花樣的選取樣式要簡約。仿古閱報欄的設(shè)計，不能現(xiàn)代與仿古各顯特性，那樣一個仿古閱報欄看起來，既不是現(xiàn)代閱報欄也不是仿古閱報欄。所以仿古閱報欄以仿古為主，相對融入一些現(xiàn)代元素。