四川二年級小學科學承諾守信 魔力創(chuàng)想培養(yǎng)探究興趣

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如何提升孩子的注意力

找到讀書的黃金時間

　　教育作家李國英小時候成績不好，后來她把每天做每件事的開始和結束時間都記下來，一星期后發(fā)現，自己在后比較有精神，是讀書的黃金時段。后來她試著放學后先洗澡再做功課，果然學習效果好了很多。

逐漸延長專心時間

　　如果孩子只能專心10分鐘，家長可以鼓勵他“要不要再延長5分鐘”，慢慢可以延長到15、20分鐘。可在書桌前放定時器或鬧鐘，幫助孩子了解自己目前的“定力”。

幼升小解決好六個斷層的連接問題

 1、社會結構的斷層。孩子入小學后與幼兒園的友伴分離，重新建立新的人際關系，結交新朋友，尋找自己在團體中的位置并為班級所認同。

 2、期望水平的斷層。家長和教師都會對上了學的孩子給予新的期望和壓力，為了學業(yè)而減少了孩子游戲、看電視的時間等。

 3、學習環(huán)境的斷層。幼兒期的自由、活潑、自發(fā)的學習環(huán)境轉換成為分科學習、有作業(yè)、受教師支配的學習環(huán)境，孩子容易陷入不注意狀態(tài)或學習障礙。

 以上斷層使德國30％的小學生有不適應現象，導致學習興趣低落、恐懼、以及攻擊性強等行為發(fā)生。

小學科學教育的重要性

 在科技興國的引導下，現在的教育體系仍然對小學科學教育繼續(xù)消弱，眾多教育提出了批評。院士韋鈺在接受媒體采訪時，在主要 的教育改革方向中，科學都被認為是非常重要的。21世紀，沒有科學知識，沒有科學素質就不能做一個合格的公民，也很難獲得較好的職業(yè)，獲得較好的發(fā)展。

什么樣的小學科學實驗器材值得推薦

 科學技術應用越來越普及，作為培育人才的學校，必須要從小學就基礎科學知識，使用小學科學實驗器材教學就是其中一個學習方式。可是使用器材的學校并不清楚小學科學實驗器材廠家哪家好，所以很難去選購，那么什么樣的小學科學實驗器材值得推薦？

一、器材安全性高的

 小學科學實驗器材是把抽象的概念知識通過動手、觀看和接觸等方式直觀的讓小學生們感受到，從而達到完全掌握和理解科學知識的目的。但是科學實驗是具有一定的風險性的，比如化學作用或者物理學相關的實驗，都可能由于器材防護不好或者操作不當導致學生受到傷害，所以只有安全性高的小學科學實驗器材才適合學校使用。

二、器材使用安裝簡便的

 小學科學實驗器材主要的使用者是小學生，可他們的智力水平有限，不適合復雜的操作，所以即使學?？梢詮钠贩N齊全的小學科學實驗器材廠家買到器材，如果器材的安裝和使用不能讓學生獨立完成，這不僅會讓孩子失去學習興趣，還為學校增加更大的困擾。因此，小學科學實驗器材使用安裝簡便的才值得推薦。

三、器材符合教學課本要求的

 國家的教學課本都是根據知識的難易程度而制定的，它一定要符合學生的理解要求，所以學校采購小學科學實驗器材的時候，要參考課本的教課內容，這樣利于學生預習和復習相關的科學知識。而對學校而言，選購符合教學課本內容的小學科學實驗器材才是正確的做法。