高管領(lǐng)導力培訓性價比出眾 迅速提升口才博言

領(lǐng)導力的展現(xiàn)

幫扶力，這里的幫扶力，指的是幫助和扶持，成功的領(lǐng)導一定要具備幫扶力，通過的時間，幫助和扶持手下員工成為更的自己。這點很重要，如果一名合格的領(lǐng)導只會自己做不會培養(yǎng)員工，那就麻煩了。時間久了，員工一定會思維疲勞停止思考，從行動者變成觀望者。這是可怕的。觀望者什么意思？就是和你共事一段時間后員工什么也不敢做

領(lǐng)導力的內(nèi)涵

提拔力，提拔力很好理解，就是通過前期對員工的幫扶培養(yǎng)，掌握一定能力技能后，領(lǐng)導要懂得提拔給予更多動手的機會，讓員工擁有成就感和機會感。這里的成就感指的是，通過一段時間跟隨領(lǐng)導的學習和領(lǐng)導的幫助，自己也能夠動手做成和領(lǐng)導類似的成果，這種成就感不是金錢能夠達成的效果，這種成就感是自己對平時的學習和總結(jié)借鑒得出來的寶貴成果。

領(lǐng)導力培訓的目的

吉爾伯特指出，在幫助員工進行績效改進的六層影響因素中，環(huán)境因素對于績效結(jié)果起著決定性作用?？梢哉f，每一級領(lǐng)導都是自己下一層級的“環(huán)境營造者”，要為下屬提供“良好的績效改進環(huán)境”。要讓下一級有非常清晰的績效改進路線，各級不僅要知道“做什么”，更應(yīng)該知道“怎么做”。所以，每一級都應(yīng)該掌握教練技能，或者成為下屬的績效顧問

每一級都應(yīng)該掌握教練技能，或者成為下屬的績效顧問，引導下屬共同尋找影響當前績效的關(guān)鍵因素，尋求解決方案。 不同層級對角色的要求不同，對于從低階升到高階的轉(zhuǎn)型過程，企業(yè)需要有所規(guī)劃與培養(yǎng)。為此，結(jié)合企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，企業(yè)人力資源部門、培訓部或領(lǐng)導力發(fā)展中心應(yīng)將員工分為不同的領(lǐng)導層級，綜合考慮崗位職責、角色轉(zhuǎn)換及績效關(guān)注點等因素