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可理解為成人提供的各級各類教育,即為成人教育 。這樣的界定是一個泛指的概念。即使這樣的界定也還包含教學方法的區(qū)別與界定。當然將普通教育的體系、觀念、內涵及方式方法等等照搬給成人,就是成人教育了呢?當然不是。一、首先要明白一個概念“函授”,它是成人高考錄取后授課的一種方式。成人教育是一個極為嚴格的科學概念,它有自己的宗旨、內涵,有自己的本質特點及規(guī)律,與普通教育分為兩個不同的教育范疇,兩個不同的教育體系。
學歷提升、學歷教育、繼續(xù)教育、專升本、高起專、高起本、成人高考、函授學歷、函授教育、網絡教育、成人高等教育
成人高考報名條件:
1、合法公民(二代身s份證)。2、在職、從業(yè)人員,高中、中專、技校應屆畢業(yè)生及其他人員。3、高起專、高達本:應、往屆中專、職高和高中畢業(yè)生及同等學歷者。4、專升本:已擁有或即將獲得國民教育系列??莆膚憑者。
對于已走入社會的人員來說,想要提升學歷, 可以報讀成人教育。成人教育又分為4種模式:成人高考、網絡教育、自z考和電大。成人教育包括成人高考、網絡教育、自z考和電大。4種模式學習方式不同,畢b業(yè)證都是國家承認,教育部學信網可查的。
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成人教育是一種涵蓋民眾教育、工農教育、繼續(xù)教育、回歸教育、社會教育、業(yè)余教育、非正規(guī)教育等的終身教育類型。1976年聯(lián)合國教科文組織9屆教育大會提出:“成人教育指整個有組織的教育過程,不論其內容、水平、方法如何,是正規(guī)的或是非正規(guī)的,不論是連續(xù)的或是取代學校和大學進行的初等教育以及在企業(yè)的學徒訓練。3、高起專、高達本:應、往屆中專、職高和高中畢業(yè)生及同等學歷者。通過這個教育過程,在人的發(fā)展和參與社會經濟、文化的均衡而獨立發(fā)展兩個方面,使他們的態(tài)度和行為得到改變。