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發(fā)布時間:2020-07-21 04:32  






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零點項目早采用檔案袋評價法(portfolio assessment)的教育研究實踐事例是美國彩色塑料檔案袋哈佛大學(xué)教育學(xué)院開展的“零點項目(project zero)”。1967年,時任哈佛大學(xué)教育學(xué)院的哲學(xué)家哥德曼發(fā)起了藝術(shù)教育活動。到了1972年,“零點項目”由于得到了提出“多元智能(multiple intelligences)”理論的心理學(xué)家加德納(H. Gardner)等人的繼承和發(fā)展,不僅在美國本土,其影響迅速擴展到世界各國。


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