I英語(yǔ)學(xué)習(xí)平板擇優(yōu)推薦「多圖」

鼓勵(lì)孩子閱讀_育兒頻道

鼓勵(lì)孩子閱讀。隨著閱讀量的增加，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，孩子認(rèn)識(shí)的詞、詞組和俗語(yǔ)也就越來(lái)越多，終完成聲音和文字的分離使用，他們就可以讀普通的英語(yǔ)書(shū)了。英語(yǔ)也不再是一門(mén)學(xué)科，而是他們獲取知識(shí)的又一個(gè)有力工具，應(yīng)用起來(lái)，也就越發(fā)得心應(yīng)手。你需要做的是，根據(jù)孩子的興趣給他們提供相應(yīng)的英語(yǔ)書(shū)，創(chuàng)造時(shí)間和條件，鼓勵(lì)孩子將閱讀進(jìn)行下去。只要孩子從閱讀中獲得的樂(lè)趣越來(lái)越多，他們的閱讀量就會(huì)越來(lái)越大，英語(yǔ)水平和知識(shí)面就會(huì)越來(lái)越高。

輕松學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng),孩子們學(xué)習(xí)時(shí)候的心情也是尤其重要的

輕松學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)，孩子們學(xué)習(xí)時(shí)候的心情也是尤其重要的，不要只是覺(jué)得學(xué)習(xí)時(shí)間到了就把孩子趕去學(xué)習(xí)，覺(jué)得學(xué)習(xí)強(qiáng)度不夠就更加嚴(yán)厲，要學(xué)會(huì)觀察他們的心情與狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)他們根本不享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，或者產(chǎn)生了強(qiáng)烈的抵觸情緒，就要學(xué)會(huì)分析問(wèn)題出現(xiàn)的原因，并且加以引導(dǎo)，解決問(wèn)題。作為家長(zhǎng)，不僅希望自己的寶貝能學(xué)到有用的東西，更多的也是希望寶貝們收獲學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧！

家長(zhǎng)要注意千萬(wàn)不能隨便應(yīng)付孩子

無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都要具有扎實(shí)、正確的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)、流利的口語(yǔ)能力，同時(shí)還要能為幼兒操練、運(yùn)用外語(yǔ)創(chuàng)設(shè)形式多樣的語(yǔ)言環(huán)境。如：采用幼兒喜歡的看圖說(shuō)話、唱歌、游戲和表演等方法輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這也有助于培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。同時(shí)，家長(zhǎng)要注意千萬(wàn)不能隨便應(yīng)付孩子，家長(zhǎng)和老師教的不一樣，會(huì)給兒童學(xué)習(xí)造成很大的困惑?！奥?tīng)先于說(shuō)”是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律，它也有利于建立幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信。

英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片要注意什么?

動(dòng)畫(huà)片大家都知道的，簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)配上一些簡(jiǎn)單的文字能夠成功地吸引小朋友的注意。而英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片也是一樣的道理。不過(guò)在尋找動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候要注意：不要找英語(yǔ)單詞過(guò)于復(fù)雜的，不要找動(dòng)畫(huà)內(nèi)容難以理解的。在這里提醒一下家長(zhǎng)朋友，無(wú)論是英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，英語(yǔ)兒歌還是英語(yǔ)繪本，都需要家長(zhǎng)的陪伴，家長(zhǎng)陪著寶寶一起看，一起練，不僅可以提高寶寶的注意力，還可以增進(jìn)與寶寶的感情。