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發(fā)布時(shí)間:2021-07-26 17:26  






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 計(jì)策讓你的孩子變的更加誘導(dǎo)計(jì)——幫孩子跨過厭學(xué)的泥潭幾乎每個(gè)孩子都多多少少有些厭學(xué)情緒,這是可以理解但卻不能放任自流的,因?yàn)檫@種情緒會(huì)阻礙孩子學(xué)習(xí)的熱情,給孩子的成長帶來難以估量的影響。




孩子雖然也能靠鸚鵡學(xué)舌的方式死記硬背下來,但并不理解,所以往往并未能促進(jìn)他們的智力發(fā)展,反而給孩子帶來很大的學(xué)習(xí)壓力,降低了對學(xué)習(xí)的興趣,挫傷了自信。“興趣是很好的老師”,如果你希望孩子越來越聰明、越學(xué)越愛學(xué),不要再盲目知識(shí),而是應(yīng)該把激發(fā)、呵護(hù)、提高孩子對學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣放到每日日程上。一旦孩子自己有興趣了,自己都會(huì)找方法學(xué)習(xí)。



不利的是,他們與“膽大、外向、健談”的孩子相比,相對被動(dòng)一些,得到的機(jī)會(huì)也會(huì)相對較少。這就要看家長持什么樣的觀念態(tài)度,如果你覺得你真的希望自己的孩子更具有挑戰(zhàn)精神,那么你從現(xiàn)在開始訓(xùn)練孩子的自信心,如果您覺得就讓孩子成為一個(gè)站在路邊為他人鼓掌的人,也挺平安的,畢竟這個(gè)世界有人充當(dāng)演員,有人要充當(dāng)觀眾,做真實(shí)的自己,沒有什么不好。




 科學(xué)課程是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,小學(xué)科學(xué)的主要學(xué)習(xí)方式是觀察和實(shí)驗(yàn),通過學(xué)生親自探究獲取知識(shí)、培養(yǎng)興趣和科學(xué)態(tài)度。因此學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范直接影響著科學(xué)探究的效率,影響著學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。教師只有通過在課前做好實(shí)驗(yàn)前的充分準(zhǔn)備,在實(shí)驗(yàn)過程中進(jìn)行有效的指導(dǎo),才能加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、觀察能力和動(dòng)手操作能力也會(huì)得到較大的發(fā)展。但是我們也應(yīng)該看到,平時(shí)教學(xué)中關(guān)于實(shí)驗(yàn)方面有很多地方做得不是很到位。


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