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安全體感訓練場
進入體感訓練現(xiàn)場,首先傾聽老師的講解,對事故的分類、概念上理解、影響事故發(fā)生的因素、事故發(fā)生造成的后果、事故發(fā)生的防范和應(yīng)急措施,對這些有清晰的認識,然后大家分組開始模擬體感項目,有老師帶領(lǐng)、指揮我們學員對體感項目進行操作,真實體驗高處墜落、機械傷害、物體打擊、煤氣、觸電等事故的發(fā)生,讓我們受訓者在觀看、參與、體驗的過程中,有效地把“聽、看、做”思維與行動結(jié)合在一起,深入了解安全事故的危害性和引發(fā)的后果,從感性上加深對安全重要性的認識,提高我們的安全技能,有效地減少生產(chǎn)現(xiàn)場的安全事故。以此提醒學員在該類設(shè)備旁進行相關(guān)作業(yè)時必須按規(guī)范標準進行相關(guān)作業(yè)活動。
安全體感訓練
安全體感訓練是一種體驗式安全教育方法,它不同于一般的以書本講解的灌輸式培訓,而是通過系統(tǒng)模擬將事故原因重現(xiàn),形象的場景設(shè)計、巧妙的安排技巧,令人身臨其境感受事故的后果。它能讓受訓者在觀看、參與、體驗的過程中,有效地把“聽、看、思”思維與行動結(jié)合在一起,使其對安全事故的危險性和引發(fā)的后果有更深入的了解,促使學習者的角色發(fā)生轉(zhuǎn)換。房間內(nèi)起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災。
?體感空氣溫度控制
目前,房屋供暖方式大多分為兩種:集中供暖和分戶供暖。其中,分戶供暖:根據(jù)設(shè)備和熱源的不同,又分為鍋爐供暖,地板輻射供暖,電熱膜采暖等。 2.1.1 集中供暖 這種采暖方式通常是通過小區(qū)燃煤鍋爐和地下管網(wǎng)集中向各個小區(qū)樓房供暖,如果是地暖,還需在各個房間的地面下鋪設(shè)蛇形盤管 2.1.2分戶壁掛燃氣鍋爐供暖(水地暖) 這種采暖方式通常是在用戶自家的廚房或陽臺上安裝壁掛爐,再通過盤管向地板及室內(nèi)空間輻射供暖。 2.1.3電熱電纜地暖(電地暖)這種采暖方式與水地暖的構(gòu)造基本相同,不同的是用電來加熱地下管道的。優(yōu)點是,不受集中供暖熱網(wǎng)的限制,供停自由;每個房間溫度能在一定范圍內(nèi)隨意調(diào)節(jié);在培訓過程中,教師會將模擬假人放在皮帶上并同時按下啟動按鈕,當假人頭部進入皮帶輸送設(shè)備尾端與防護罩間時,假人會出現(xiàn)巨大的震動及損傷。暖氣由下而上,腳暖頭涼,符合中醫(yī)健康理論;美觀大方,不占用室內(nèi)空間。不足之處有:1.地下電纜不能隨意裁切,一旦裁切會破壞導熱功能,因此安裝時有可能會在房間留下“冷區(qū)”。 2.有一定的有害電磁輻射,一些電地暖廠家不得不采取措施屏蔽有害電磁輻。 2.1.4尚蘭格“暖芯地板”采暖方式 這是一種有“暖芯”的地板。外觀上與地板無異,只是植入地板上表層的“暖芯層 遠紅外層”使地板具有了“地板裝飾、采暖、保健”三合一的功能。目前越來越多的新建小區(qū)開始采用這種采暖方式。