黑龍江智能數字化書法教室在線咨詢 慧鳴科技公司

數字書法教學系統兼容

數字書法教學系統兼容審核通過的11套書法教材，由交互式數字臨摹臺、教師中控、書法直播、字帖排版、視頻資源庫、板書、云平臺管理等10多套系統構成。其中，字帖排版系統能夠實現各種字帖的隨意組合，按照老師的需要隨時生成字帖，支持單字、詞語、拼音多模式檢索，支持真、草、隸、篆、行字體庫，方便了老師的教學，不用購買字帖，節(jié)省開支。老師能夠通過直播系統在教師端書寫，點評學生練習作業(yè)，每一幅作業(yè)，每一個圈點，都能同步傳到孩子面前的屏幕上，大大提升了教學互動效果。老師還可以根據教學進度，隨時調取字庫資源生成電子字帖，電子字帖透過宣紙清晰地同步呈現在每個學生的臨摹臺上，學生用毛筆蘸著墨汁，鋪上普通宣紙進行臨摹，既保留文房四寶的傳統，又運用了現代科技，書法傳統的精髓和數字科技的便捷相映成趣，渾然一體。 對數字書法教學系統有了一定了解以后，讓記者感興趣的還是其中的交互式數字臨摹臺。臨摹是學習書法的重要途徑和方法，傳統的字帖臨摹具有很多不方便性，例如直接在字帖上鋪上紙張進行臨摹顯示不清楚而且容易弄臟字帖，傳統的字帖不方便進行集字，不方便放大和縮小等等。交互式臨摹平臺很好地解決了這些問題。 另外，該臨摹臺支持多點觸控，具有保護孩子視力的功能，并且能夠與書法教學云平臺互聯，觀看老師教學視頻，同時臨摹臺耐磨抗壓，學生能夠在其上進行臨摹。 學習練字，讓孩子知道自己的練習是有成績的，字是有明顯進步的。這樣，孩子就會體會到成就感，也就會堅持練下去。當選擇學習書法的時候，就決定了選擇自己的忍耐力，所謂“冬練三九，夏練三伏”即是如此。

書法教育系統和方法具有以下優(yōu)點

該系統還包括連接教師和每個學生的音頻通信設備，由此教師和學生可以遠程地相互通信。顯示屏是用于收集寫入過程的信息的觸摸屏。顯示屏設有玻璃板，玻璃板和顯示屏之間有間隙。在間隙的邊緣處設置有導軌，該導軌與導軌重合。一種移動的掃描儀，可以從背面掃描書寫到玻璃上或寫在玻璃上的玻璃上。您可以直接在玻璃上練習寫作。從玻璃板底部掃描的圖像更清晰，更清晰地反映手寫細節(jié)。存儲掃描圖像以與下一次寫入進行比較，從而可以更清楚地看到每次寫入的變化。跟蹤您的寫作進度。 與現有技術相比，書法教育系統和方法具有以下優(yōu)點。 1、本發(fā)明能夠避免傳統“臨”、“摹”存在的缺點，方便“臨”、“摹”的轉換練習，方便書法的學習，提高學習效率。 2、本發(fā)明突破現有的傳統書法教學方法，方便教師演示講解、學生練習、教師檢查和糾正等。一、是電腦鍵盤輸入法的技術方式正在代替手寫方式，在社會層面，信息傳播和公文生成過程正在機器化和技術化，正在變手寫為輸入，甚至連學校教學也在課件化。使得教師能及時的照顧到每一位學員，發(fā)現學員的書寫問題，綜合匯總共性的問題提高教學效率

書法教育中孕育著巨大的商業(yè)機遇?！半S著信息技術的迅猛發(fā)展以及電腦、手機的普及，中小學生的漢字書寫能力有所削弱;但是另一方面，信息技術和新型顯示技術也讓書法教育的門檻降低了?！?/span>

“中小學書法進課堂難點就是書法老師不足，大部分是語文老師兼任的，不少語文老師沒有書法基礎，很難滿足正常教學需要?！彼J為，自帶練字教程的智慧書法教室可在一定程度上彌補這一缺憾，讓“電子老師”幫助學生練習書法。

目前，智慧書法教室的系列產品已銷售省內外，已經安裝的有宿州市國際實驗學校智慧書法教室、張家界智慧書法教室、碭山智慧書法教室等，智慧書法軟件、智慧書法教輔等銷售省內外幾十所學校。