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上下床鐵床是學生宿舍里的重要組成部分，也是學生生活學習感覺與反饋的重要設備。用戶一般經過視覺機能和觸覺機能來協(xié)助完結日常行為動作。

學生公寓床的要素組成

上下床鐵床承載著用戶學習、娛樂、休息和交際的多項使命，以便用戶完結在校期間日常學習生活中所涉及的相關動作。通常將在學校宿舍中使用的一類床統(tǒng)稱為學生床，上下床鐵床按照全體款式可分為兩種類型：一種是上下鋪床（兩個床鋪成上下結構，組合而成），另一種是學生公寓床（上層為床體，下層為書桌和衣柜的組合）。上下床鐵床規(guī)劃就應綜合考慮環(huán)境、資料、工藝、造型、運用環(huán)境、消費者心思等各種因素，以環(huán)境具有親和性、運用具有合理性、消費者心思得到滿足等方面為開發(fā)要點。

不過相較上下鋪床，在校園里，學生公寓床的使用范圍更加廣泛，適用性也更強。一般學生公寓床的慣例組成部分有衣柜、書桌、床體和梯架。學生公寓床全體包含了學習空間、休息空間和儲物空間。在用戶整個居住時間里，上下床鐵床規(guī)劃的合理性和舒適性是能否確保為用戶供給良好的生活和學習環(huán)境的一個重要因素。如何解決規(guī)劃過程中遇到的此類問題，規(guī)劃師需求憑借一些工程手段對這些難以捉摸的理性的規(guī)劃因素進行量化，上下床鐵床運用工程的方法來使規(guī)劃符合用戶的理性需求。在用戶正常生活的過程中，用戶與學生公寓床就構成了人機環(huán)境系統(tǒng)。

不同的色彩的上下床鐵床和多種色彩不同份額的搭配給用戶帶來的感觸不是不同的，例如赤色給人以熱心、火辣、溫暖的感覺，但是假如在學生公寓床的規(guī)劃中大面積的運用赤色會給用戶帶來躁動不安、炎熱的感覺，運用戶無法安心學習；綠色能夠給人以充滿希望，清心的感覺，但運用份額過大的話會形成冬季過于冰冷，充滿距離感；書桌與衣柜的擺放方法和組合方法也有多種，書桌與衣柜左右交流方位以及書桌的縱向和橫向擺放。藍色醉合適學習環(huán)境，上下床鐵床能夠運用戶腦筋堅持冷靜、睿智，假如運用面積在總份額中不恰當也會帶來欠好的用戶感觸。

上下床鐵床使全體感覺太過男性化等。所以不論哪種色彩，假如在規(guī)劃中只用那一種單色，給用戶的視覺感觸都是單一的，無法投合不同的運用情況，所以多種色彩的合理搭配能夠避免視覺感觸過于單一，上下床鐵床還能依據選擇不同色彩進行合理的份額搭配，使不同的運用環(huán)境發(fā)生不同的用戶感觸，運用戶休息、文娛、學習都能得到合適的視覺環(huán)境。所以上下床鐵床色彩的合理搭配對產品規(guī)劃的全體感觀和視覺感觸是非常重要的，運用好各種色彩的份額搭配能夠給產品代理意想不到的作用，是產品更加符合用戶的理性要求，滿足用戶的情感需求。塑料上下床鐵床具有很好的歸納特征，具有優(yōu)異的電絕緣性和化學穩(wěn)定性，柔韌性強易于加工造型，價格低廉，并且重量較輕易于移動運送。

上下床鐵床的整體作用

學生公寓床整體不僅僅是指書桌與衣柜，還有床體與梯架的組合，因此，顏色的運用調配不能只考慮占大部分體積的書桌與衣柜，多個部分組合在一起時，更要考慮每個部分之間的的顏色調配，這樣整體的作用才會更好，使學生公寓床整體顏色調配協(xié)調，給用戶帶來適合學習與歇息的不同空間以及視覺上的享用。4）依據量化得出的數據成果，把用戶對學生公寓床的理性需求提取出來，將研討結果運用到實例應用中。

上下床鐵床的尺寸規(guī)劃

學生公寓床的整體尺寸大體為長2000mm左右、寬1000mm左右、高1800mm左右，依據不同廠家、不同品牌，尺度稍有不同。一切尺度的選取都是以人體尺度特征為根底的。

在考慮上下床鐵床床體和護欄的規(guī)劃時，應該參閱的人體尺度有：身高、醉大肩寬、胸厚。對書桌的尺度進行規(guī)劃時。上下床鐵床需要參閱的靜態(tài)人體尺寸有：坐高、坐姿膝高、坐姿大腿厚、坐姿肘肩、手臂長，動態(tài)人體尺度有：立姿時人體手臂縱向上下活動的醉大范圍、坐時人體手臂縱向和橫向活動的醉大范圍。一味的尋求統(tǒng)一，上下床鐵床忽視了多樣性等，這些都是我們在規(guī)劃中需求避免的。衣柜的尺度需要參閱各種款式的衣服的長度和寬度。.