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重慶拓展訓(xùn)練哪家好公司戶外拓展總結(jié)

重慶拓展訓(xùn)練哪家好

學(xué)生參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練有哪些好處

一、有助于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的思維和實踐動手能力

　　素質(zhì)教育可以劃分為身體素質(zhì)教育、心理素質(zhì)教育、社會素質(zhì)教育。素質(zhì)是這三類素質(zhì)相當(dāng)發(fā)展甚至高度發(fā)展的集中體現(xiàn)，它不是與這三類素質(zhì)平行 的另一類素質(zhì)。當(dāng)今社會，是知識經(jīng)濟，創(chuàng)造力是衡量科技人才質(zhì)量的重要標準。而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和精神又是素質(zhì)教育中的重點。激發(fā)想象潛能， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力是拓展訓(xùn)練的重中之重。例如“罐頭鞋”、“扎筏”、“電網(wǎng)”等很多項目，都是為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維而設(shè)計的。拓展培訓(xùn)現(xiàn)場學(xué)員積極配合、士氣高漲，振奮人心，但培訓(xùn)過后一切又恢復(fù)平靜，訓(xùn)練時很感動，過了一個星期想起來還是很激動，之后大家都是原地不動。活動中沒有人教你怎么做，你 沒有在書本上學(xué)到過這樣的知識，要完成這些任務(wù)只能靠你們自己，發(fā)揮你的想象力，挖掘你的創(chuàng)造力和實踐動手能力。在這種特定的環(huán)境中你會發(fā)現(xiàn)，你的思維是 那么具有創(chuàng)造性。想象力是那么豐富、動手能力是那么強。拓展訓(xùn)練給了人們一個激發(fā)自己創(chuàng)造性思維的空間，一個培養(yǎng)自己實踐動手能力的場所。

　　二、有利于培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作精神，以及相互關(guān)愛、相互信任等優(yōu)良品格

　　當(dāng)代學(xué)生大部分是獨生，從小家長的嬌慣和縱容使孩子養(yǎng)成了任性、孤立、自私、沒有愛心等不良習(xí)慣。通過參加拓展訓(xùn)練能讓學(xué)生在參與中體會到團隊協(xié)作的意義、怎樣與別人合作，同伴間相互關(guān)愛和信任，對培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品格具有重要意義。

　　三、對學(xué)生心理健康教育起到積極的促進作用

　　心理健康教育的目的在于提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培訓(xùn)學(xué)生堅韌不拔的意志、品質(zhì)，增強青少年適應(yīng)社會的能力。心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)，心理素質(zhì)的 提高將有利于人才素質(zhì)的提高。拓展訓(xùn)練就像一個安全的、充滿真誠并富有挑戰(zhàn)性的心理實驗場，在一些特定的環(huán)境和氣氛中，學(xué)生要不斷克服自己的心理恐 懼，提高情緒調(diào)節(jié)和自我調(diào)控能力，保持平和心態(tài)，挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。4、高峰體驗：在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。從而塑造冷靜、果斷、堅韌不拔的良好意志品質(zhì)。因此，參加拓展訓(xùn)練能夠?qū)W(xué)生的心理 健康起到積極的促進作用。

重慶拓展訓(xùn)練場地公司戶外拓展總結(jié)

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模擬人生  Life Game

時光不可倒流，人生可以模擬

給自己一次機會，來未來城從18歲開始模擬一次自己的人生

在這里你將遇見過去、現(xiàn)在、未來的自己

通過海關(guān)和安檢來到一座模擬的城市

經(jīng)歷不同人生階段

考試升學(xué)，進入職場

建立事業(yè)，組建家庭

朝著人生的夢想進發(fā)

是前行、是迷茫、是孤注一擲，還是......

一切的決擇，在于你自己

面對經(jīng)濟、社會、人際及生老病死的挑戰(zhàn)

本文來自拓展培訓(xùn)訓(xùn)練公司

一個濃縮的人生，一個重新思考的機會

如果，一切還可以重來

 如果，一切從現(xiàn)在開始 ......

 項目介紹

    生命類課程在國外有30年的歷史。2013年，由北極星的眾多培訓(xùn)師共同開發(fā)了適合大陸群體的體驗式課程?！赌M人

生》課程有別于其他的體驗課程。學(xué)員可以“選擇性”體驗， 活動環(huán)節(jié)基本還原現(xiàn)實社會，情節(jié)逼真。模擬一個普通人從十八

歲開始，經(jīng)歷讀書，就業(yè)，結(jié)婚……為自己想要的生活在打拼和努力，當(dāng)然也有生老病死的人生體驗。 本文來自上海拓展培訓(xùn)訓(xùn)練公司

   活動過程中，既有平凡到偉大的勵志故事，也有富貴落入一貧如洗的經(jīng)歷，讓每個人選擇自己的人生，掌握自己的命運，

每個人在游戲結(jié)束后的反思不一樣，他將會時刻提醒參加者如何善用生命、珍惜眼前……

項目規(guī)則

    適用對象：高校學(xué)生、EMBA班、企業(yè)高層

    活動目的：個人價值、人生規(guī)劃、感恩社會

    項目時間： AM 8:30-PM4:30    總時長8小時      本文來自拓展培訓(xùn)訓(xùn)練公司

    場地：大型報告廳或體育館 （周邊勿打擾）

    角色選擇： 貧困、工薪、富/官二代

    本課程逼真的模擬一個社會，讀書是為了有一份工作。好的工作必然能夠帶給我們高的生活品質(zhì)。你過的好不好沒有人會

知道，你選擇的方式不同，結(jié)果就不一樣。當(dāng)游戲結(jié)束，我們回過頭思考，時間短暫，我們與預(yù)期的計劃發(fā)生了那些

改變，我們在這個世界留下什么？

重慶拓展訓(xùn)練公司戶外拓展總結(jié)

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拓展培訓(xùn)名稱：《生死電網(wǎng)》

上海拓展訓(xùn)練課程類型：團隊協(xié)作項目

團隊拓展簡介類型：全體隊員模仿一群正被圍困在集中營中的隊友，現(xiàn)在我們有了一個的可以的逃生機會，但必須在40分鐘的時間里全部經(jīng)過一個電網(wǎng)，不能觸到電網(wǎng)，不能踩到下面的高壓線，所有人員不允許講話，一旦有隊友違反了其中的任何一項規(guī)則，所有經(jīng)過的隊員要全部重來。拓展訓(xùn)練就像一個安全的、充滿真誠并富有挑戰(zhàn)性的心理實驗場，在一些特定的環(huán)境和氣氛中，學(xué)生要不斷克服自己的心理恐懼，提高情緒調(diào)節(jié)和自我調(diào)控能力，保持平和心態(tài)，挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。

體會與分享：      1．有很多事靠個人的力量根本無法完成，必須依靠集體的力量協(xié)同配合，這就是組建團隊的意義和價值。一個團隊成立時，一定要建立強有力的組織指揮體系，進行合理的分工和協(xié)作，才能保證團隊工作有序的開展。       2．大小不一的電網(wǎng)格子，有的非常小，象征著不同的環(huán)境和艱難的條件。游戲就像是一個社會競爭，不要試圖輕易改變游戲規(guī)則或者社會環(huán)境，能做的就是在短的時間內(nèi)適應(yīng)環(huán)境。同時，游戲的規(guī)則會不斷改變，猶如社會環(huán)境和競爭環(huán)境在改變，競爭是一個不斷學(xué)習(xí)、改進的過程，不斷尋找它的突破點。       3．大的格子非常有限，我們不能讓瘦小的女生占用大格子，必須留給身材高大的同伴，這說明資源是有限的，必須學(xué)會合理分配。因此，任何一項工作開始之前，團隊要審時度勢，根據(jù)實際條件和資源，統(tǒng)籌計劃，合理安排。但是現(xiàn)在很多公司沒有專業(yè)場地，接到單之后再臨時去聯(lián)系基地做培訓(xùn)，教練對基地的情況不是很熟悉，培訓(xùn)效果自然要大打折扣。       4．組織中雖然各有分工，但是所有人都對結(jié)果的績效負有責(zé)任。任何一個工序的失誤，都可能導(dǎo)致“觸電”，團隊的成果將前功盡棄、毀于一旦。我們在“抱、抬、托、舉”的時候，都必須留意一下其他同伴的動作，團隊所有成員都必須在相互協(xié)作中善意提醒、彼此關(guān)注。       5．每托起一個同伴，我們都小心冀冀，凝神屏氣。工作中，我們不正是需要這種嚴謹、認真、負責(zé)的態(tài)度嗎？       6．一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊成員群策群力，鼎力相助，才能完成團隊的目標。