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聊城足球的戰(zhàn)術(shù)板廠家直供 魯冠文體深受信賴

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發(fā)布時間:2021-01-20 17:55  







足球運動是一項具有競爭性和對抗性的運動項目。針對各階段學(xué)生的身心發(fā)展特點分別教學(xué):

一二年級啟蒙階段針對青少年身體,生理心理特點,以健康快樂為主旨,在確保訓(xùn)練的安全性和組織性的基礎(chǔ)上,以結(jié)合足球的游戲著手培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣,側(cè)重于競爭性,弱化對抗性,循序漸進的練習(xí)球感,以達到紀律性加強,注意力集中,身體平衡能力增強,通過足球戰(zhàn)術(shù)板掌握足球基本運球,傳球技術(shù)的目的。這時候足球戰(zhàn)術(shù)板的使用得到重用。





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使用足球戰(zhàn)術(shù)板之前還要了解陣型種類有哪些,陣型種類是指比賽隊員在場上的位置排列或一般性的戰(zhàn)術(shù)組織形式。足球運動發(fā)展至今,陣型種類繁多,每位隊員必須了解和掌握下列陣型。

1 3 2 2 3(W-M)陣型

W-M陣型是在1925年越位規(guī)則改變后,由英國兵工廠隊的主教練查普曼所創(chuàng)造的。該陣式由基本思想是試圖通過牢固的防守瓦解對手進攻,首先原則是'安全'。由于這一陣式問世后效果甚佳。因此,它不僅迅速被英國接受,而且也很快地波及歐洲乃至世界范圍。



 


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