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英語(yǔ)啟蒙方法的時(shí)候說(shuō)過(guò),興趣是的學(xué)習(xí)工具

我們介紹英語(yǔ)啟蒙方法的時(shí)候說(shuō)過(guò)，興趣是的學(xué)習(xí)工具，有了興趣，孩子就有了探索知識(shí)點(diǎn)以及不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力。所以家長(zhǎng)們?cè)谶x擇孩子們學(xué)習(xí)的外語(yǔ)的時(shí)候，一點(diǎn)要確定孩子們是有興趣的。孩子們的冒險(xiǎn)精神和好奇心是很強(qiáng)的，家長(zhǎng)們一定要學(xué)會(huì)引導(dǎo)和維持孩子們的探索心理。除了讓孩子沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中，還要花思去挖掘一些生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)方法，讓他們充分享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，不要一味的進(jìn)行填壓式的教育，記?。∨d趣才是的老師。

幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),特別是零基礎(chǔ)時(shí),拿到一本繪本時(shí),可以給孩子讀

我們都知道孩子英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和我們母語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程是一樣，都需要有語(yǔ)言環(huán)境，經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)朋友們講“自己非常困惑，因?yàn)檎Z(yǔ)言需要環(huán)境而在家又無(wú)法創(chuàng)造這樣的環(huán)境”，其實(shí)我們完全不必過(guò)于擔(dān)心，還是有方法可尋的，所以，對(duì)于幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，特別是零基礎(chǔ)時(shí)，拿到一本繪本時(shí)，可以給孩子讀英語(yǔ)，如果孩子問(wèn)起意思來(lái)，前面3次都可以給孩子解釋一下故事情節(jié)，以便讓孩子對(duì)故事感興趣，對(duì)英語(yǔ)不排斥，提供給他可理解性的輸入。

學(xué)英語(yǔ)是為了用,多用才能做到靈活使用,否則終究只是啞巴英語(yǔ)而

學(xué)英語(yǔ)是為了用，多用才能做到靈活使用，否則終究只是啞巴英語(yǔ)而已。要想讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，家長(zhǎng)可以通過(guò)創(chuàng)造真實(shí)的語(yǔ)境，采用仿母語(yǔ)式教學(xué)法，讓孩子像學(xué)母語(yǔ)一樣自然的掌握英語(yǔ)。家長(zhǎng)可能非常關(guān)注孩子在某個(gè)時(shí)段學(xué)會(huì)了什么內(nèi)容。實(shí)際上，這樣大的孩子無(wú)論學(xué)什么都是很快的。教他一句話?cǎi)R上就學(xué)會(huì)。需要非常注意的是老師的發(fā)音，氣質(zhì)，整體素質(zhì)。有的家長(zhǎng)反應(yīng)，孩子學(xué)了4-5年英語(yǔ)還是不肯開(kāi)口。除了校外環(huán)境缺少需求以外，班內(nèi)僅僅給孩子看盤(pán)，目標(biāo)為看懂的方式是主要原因。