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戶外拓展
拓展訓(xùn)練是指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu),對久居城市的人進(jìn)行的一種野外生存訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境,通過精心設(shè)計(jì)的活動達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的。
拓展活動(團(tuán)隊(duì)建設(shè))主要是讓企事業(yè)學(xué)員進(jìn)行放松減壓,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力為目的。
拓展培訓(xùn)主要是訓(xùn)練為主,讓學(xué)員結(jié)合工作自身,在項(xiàng)目游戲中根據(jù)本能的反應(yīng),去發(fā)現(xiàn)自身的工作和生活中的問題以及存在的不足,然后和大家一起分享,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)師進(jìn)行現(xiàn)場回顧總結(jié),提出改進(jìn)的建議,從而提升自己。
培育積極進(jìn)取的人生態(tài)度
良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì),也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會,人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,才會迸發(fā)出耀眼的光芒,拓展訓(xùn)練應(yīng)運(yùn)而生。
利用戶外自然環(huán)境對人進(jìn)行培養(yǎng)的戶外訓(xùn)練方式起源于期間的海上生存訓(xùn)練,戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會的戶外訓(xùn)練方式。
戶外拓展:提高大學(xué)生綜合素質(zhì)!一群互不相識的人,因?yàn)橐粋€共同的拓展活動而聚在明陽天下拓展基地,我們一起訓(xùn)練一起游戲,即使一天的時間很短暫,但我想我們永遠(yuǎn)不會忘記彼此!當(dāng)我們翻越畢業(yè)墻的時候,隊(duì)友喊著:“加油”!的時候,當(dāng)我沒有自信不敢上去的時候,是隊(duì)友那堅(jiān)定的眼神和伸出的雙手以及被我們踩在下面當(dāng)?shù)鬃年?duì)友的力量給了我信心,當(dāng)我爬上畢業(yè)墻的那一瞬間我有一種想哭的沖動!謝謝你們,我可愛的隊(duì)友,真得謝謝你們!我終于明白患難見真情的含義,即使這不是真得患難,可我感覺到了那種以相托的信任!“團(tuán)隊(duì)精神”團(tuán)隊(duì)精神的概念在現(xiàn)代管理學(xué)中經(jīng)常被提起,我也參加過幾次以團(tuán)隊(duì)精神為主題的培訓(xùn),拓展訓(xùn)練使我對團(tuán)隊(duì)精神有了更深入了解。在所有的訓(xùn)練項(xiàng)目中,無時不刻的籠罩著團(tuán)隊(duì)協(xié)作的氣氛。從“不倒森林”環(huán)節(jié),到“電車”的群策群力,沒有一種是離開團(tuán)隊(duì)的。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)精神的作用,我完成了自己無法完成的任務(wù)。在工作中,團(tuán)隊(duì)是一個泛定義,一臺設(shè)備,一個班組,一個,一個部門都可以稱之為團(tuán)隊(duì)。這并不重要,重要的是讓團(tuán)隊(duì)的每一個成員都有一種團(tuán)隊(duì)意識:做每一件事情的時候要考慮團(tuán)隊(duì)的利益,遇到困難的時候要想到從團(tuán)隊(duì)中得到支持。所以我今后要把如何加強(qiáng)教育組員的團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作精神放到重要的位置?!白孕判摹弊孕判木褪亲约簩ψ约耗芰Φ目隙ǔ潭取H说臐撃苁菦]有極限的,但同樣條件的人面對挑戰(zhàn)的時侯,表現(xiàn)的卻不盡相同。有的奮勇向前,有的卻唯唯諾諾,這主要是自信心的問題。做過“畢業(yè)墻”項(xiàng)目的人都有這樣的體會:在邁出步之前,大多數(shù)人都有一種畏懼的心理,也就是缺乏自信心。